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第二单元
劳动光荣一实用性阅读与交流(一)
[单元素养目标]1.学习优秀劳动者的杰出事迹,体会“劳动最光荣、劳动最
崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,认识坚守与践行工匠精神在当代的意
义与价值,形成正确的劳动观念,自觉继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动
的美德。2.学习通讯报道,学会准确把握新闻信息,学习以典型事件和细节表现
人物品质的写法,分析报道角度,区分新闻事实和新闻背景,理解新闻的倾向性,
有意识地提升自己的媒介素养。3学习新闻评论,理解评论所依据的新闻事实与
评论的立场、观点的关系,理解评论的與论导向性。学习联系社会现实提出观点
并合理阐述的写法,体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。4鉴赏表现
劳动生活的古代诗歌,体会劳动之美,自觉地在学习实践中丰富对社会生活的认
识和对美好情感的体验,增强适应社会、服务社会的能力。
第4课喜看稻菽千重浪
*心有一团火,温暖众人心*“探界者”钟扬
【素养目标】
1,学习优秀劳动者的杰出事迹,体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟
大、劳动最美丽”的思想。
2.了解通讯报道的一般特点,掌握人物通讯的写作方法,体会选材特点和细
节描写的手法。
3.明确新闻的评价标准,学会鉴别好新闻。
【情境任务】
“致敬最美劳模”专题活动要求同学们对课文中介绍的三位劳动模范进行全
方位的认识,为人物塑像,在此基础上了解人物通讯的写法,制定优秀新闻评价
标准,选出你心目中的最佳人物通讯,向你心目中的最美劳模致敬。
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课时任务与活动
KE SHI REN WU YU HUO DONG
第1课时
学习任务一走进最美劳模
《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,
温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇优秀的人物通讯为我们介绍了三位杰出劳动
者的模范事迹,使我们能够感受到他们艰苦奋斗、勇于创造的宝贵精神品质。
活动:请你仿照示例,为课文介绍的劳动模范设计一张人物名片。
(示例)
袁隆平
中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,首届国家最高
科学技术奖得主,中国工程院院士,被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者,是当代“神农”。50多年来,他
勇立潮头、引领创新,他的劳动使“饥饿的威胁在退却”,并引导着一场新的“绿
色革命”。他不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为
世界和平和社会进步树立了丰碑。
张秉贵
钟扬
参考答案
张秉贵
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1918年一1987年9月18日,原北京市百货大楼糖果柜台售货员,全国劳动
模范,优秀共产党员,被誉为“燕京第九景”,这是首都人民群众对张秉贵售货
艺术的美誉。
张秉贵以全心全意为人民服务的“一团火”的服务精神,热情周到地做好售
货工作,练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺,成为新中国商业战线上
的一面旗帜。张秉贵在平凡的劳动岗位上取得了不平凡的成就,温暖了几代顾客
的心。
钟扬
1964年5月一2017年9月25日,复旦大学生命科学学院教授、博士生导师,
中央组织部援藏干部,2019年,获得“感动中国2018年度人物”荣誉,同年,
获“最美奋斗者”个人称号。
钟扬是一名植物学家、科普达人、援藏干部和教育专家,他在不同领域里所
取得的杰出成就,源于他对“生命的高度和广度”的不解追求,正如他的座右铭
“不是伟大者才善梦,而是善梦者才伟大”,他的一生都在践行献身科学、胸怀
人类的精神品格。
学习任务二重走劳模足迹
活动:三篇课文都是通过介绍人物的典型事迹来表现人物形象,展现人物精
神的,请你再次快速阅读三篇课文,将下面重走劳模足迹的时间轴补充完整,形
成三位英雄劳模职业生涯大事记。
袁隆平职业生涯大事记
1961年,发现天然杂
交稻杂种第一代但试
种失败。
1997年,规划并选
育超级杂交稻。
张秉贵职业生涯大事记
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2
为面带病容的
顾客选糕点:
照顾赶火车却
1970年9月,女
排在队尾的面
儿病重依然满腾
客。
笑容接待顾客。
钟扬职业生涯大事记
1979年,少年钟
扬考人中科大少
2000