[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学泰山版八年级下册信息技术第5章第1课 规划与筹备演示文稿 教案

第二册 第5章 第1课 规划与筹备演示文稿 学校 诸由中学 课题 规划与筹备演示文稿 授课人 姜代黎 课型 新授 课时 1 设计者 授课时间 10.21-10.25 教学目标 知识与技能 1、学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。 2、根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。 过程与方法 通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储 。 情感态度与价值观 通过制作以“我国特有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境为构建和谐社会而努力。 重点 作品制作的规划、搜集和整理素材 难点 作品的规划 教学准备 准备几种不同版本的自我介绍、自制的学习网站、异质学习小组 环节名称与需时 具体内容 设计意图 课前小测 【学生活动】学生进行课前3分种文字录入训练，注意软键盘的使用。 【教师活动】教师根据学生训练情况进行辅导和点评。 利用课前几分钟时间强化学生文字录入训练，稳定学生情况，为进入新授做好铺垫。 激情导入[来源:Z.xx.k.Com] 【教师活动】教师事先准备几种不同形式的“自我介绍”(其中要有演示文稿)，让学生评价哪种方式更好?为什么?从演示文稿的特点引入本课 【学生活动】根据教师演示，讨论回答，发现演示文稿的优势。 观看演示、前后对比、 回答问题，引导学生发现演示文稿的图文并茂和思路的条理性。 合作探究1 【教师活动】从观看到的演示文稿引出介绍演示文稿的特性，演示要探究的任务：即用演示文稿介绍我国特有珍稀动物的形态、分布、生活习性。 【教师活动】根据主题介绍演示文稿制作的一般过程。[来源:学科网] 【学生活动】小组协作，根据主题和要求，确定演示文稿中幻灯片的数目、标题及链接关系，画出演示文稿的结构图。(图如下) 【教师活动】教师根据学生完成情况进行交流，并引导学生小组交流结构图的设计思路。 【学生活动】学生以小组为单位进行交流，对自己的结构图进行修改，画出最适当的结构图。 引导学生了解演示文稿的制作思路。 给学生根据主题列出演示文稿的结构示意图动手实践机会。 合作探究2 【教师活动】引导学生根据规划，利用各种途径搜集素材。 整理素材包含两方面的内容，一是按照需要对不符合要求的素材进行处理，二是