内容正文:
第二节 制作演示文稿
学校
诸由中学
课题
制作演示文稿
授课人
姜代黎
课型
新授
课时
2
设计者
授课时间
10.28-11.11
教学目标
1. 知识与技能
会根据内容选择幻灯片的版式。
能为幻灯片插入文本,并进行编辑。
能为幻灯片插入图片,并进行调整。
会播放并保存幻灯片。
2. 过程与方法
通过自主尝试、讨论交流、教师点拨等方式,让学生学会文本[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]
图片等常见素材的添加与编辑方法。
3. 情感态度与价值观
培养研究性学习、学习技能交流和良好的审美能力。
重点
1、在幻灯片中输入图片。 [来源:Z§xx§k.Com]
2、插入文本框。
[来源:学科网]
难点
幻灯片中素材的布局,插入素材后要考虑布局的均衡。
教学准备
教学用的演示文稿,图片和文本素材
环节名称与需时
具体内容
设计意图
课前小测
【学生活动】:课前小测中文打字三分钟
【教师活动】:统计测试结果,对测试情况进行点评。
提高学生汉字录入能力
激情导入
【教师活动】:展示提前准备好的演示文稿,其中包含丰富的图片素材
【学生活动】:欣赏教师播放的演示文稿
【教师活动】:提出任务:创建主题为“美丽龙口”演示文稿,要求布局合理,美观大方。不少于五张幻灯片,同时有图片,文本。
学生对用多媒体作品表达身边的人和事有兴趣
合作探究
【教师活动】:
布置任务一:
1、新建演示文稿,名字为“美丽龙口”
2、插入五张幻灯片,选择合适的版式。
【学生活动】:
根据任务要求进行相关操作
参照课本范例解决遇到的问题
找学生进行示范操作
【教师活动】:
布置任务二:
1、 在第一张幻灯片里插入标题:美丽龙口,并设置成黑体,二号,加粗
2、 在第二张幻灯片里插入介绍龙口地理位置及特色文本
3、 在第三张幻灯片里插入龙口风光图片
4、 在第四张幻灯片里插入介绍龙口特产的文本和图片
【学生活动】:
根据任务要求进行相关操作
参照课本范例解决遇到的问题
【教师活动】:
教师可进行示范性操作
【学生活动】:[来源:学科网]
学生修改自己的作品
小组内展示自己的作品
培养学生自主探究能力,为综合练习打下基础。
采用学生教学生的模式,使学生成为课堂的主体,培养学生自我表达的能力。
拓