第五单元 《乡土中国》整本书阅读（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版2019）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第五单元 乡土的中国 整本书阅读与研讨 1. 土文化的现代意义和历火行假， 2 中特性的学屋 花提作整的学术观点」 单元目标 比基略上，分析各%立之问的内在关系，把拔作者的 ,理清本书的：识体系。 交相美评论文来和袋他资杜，了解本书的学天州 理解本书的现实 以数 4. 阅读目的：关注夏点，等合运用精读、客读：刘 览的方法，高读本书的效率：在读书的 过程中，注念读社科学木普作的经险。 序号 篇名 内容概要 乡土社会的本色是“土气”，乡土社会在地 乡土本色 方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会 乡 乡土社会是个熟人社会、面对面社群，从空 土 二 文字下乡 间角度看不需要文字 中 乡土社会是个熟人社会、安定社会，从时间 国 三 再论文字下乡 角度看不需要文字 中国乡土社会是“以己为中心”的深受儒家 四 差序格局 文化影响的差序格局 独家授权侵权必究 草学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 中国乡土社会“差序格局”中道德体系的最 五 系维着私人的道德 大特点是“私” 乡土社会中家族单系（只包括父系）的结构原 六 家族 则及其区别于西方社会家庭的功能 乡土社会中保持“男女有别”这一原则的重 七 男女有别 要原因和意义 “礼”是传统的维系，乡土社会是区别于法 八 礼治秩序 治社会的礼治社会 推行下乡的新的法律制度对礼治的乡土社会 九 无讼 产生了副作用 解释了横暴权力与同意权力，从历史经验中 十 无为政治 找出了“无为”的价值 在横暴权力、同意权力之外，着重介绍了教 十一 长老统治 化权力（长老权力） 介绍血缘社会（传统乡土社会）与地缘社会（现 十二 血缘和地缘 代商业化社会)各自的特点与差异，从血缘结 合到地缘结合是社会性质的转变 讨论乡土社会中的变动方式，承接第十、十 十三 名实的分离 一篇，引出第四种权力时势权力 乡土社会中的人们靠欲望生活着，然而对于 十四 从欲望到需要 现代社会中的人们而言，自觉的生存条件则 是理性的“需要” 《乡土中国》 回作者简介回 费孝通(1910~2005)，江苏吴江（今苏州市吴江区）人，著名社会学家、人类 学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的莫基人之一。 费孝通的座右铭是“脚踏实地，志在富民”。他毕生从事社会学、人类学研 究，写下了数百万字的著作。代表作有《生育制度》《江村经济》《乡土重建》《初 访美国》《乡土中国》《社会调查自白》《行行重行行》《从实求知录》等。其中， ·独家授权侵权必究· 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 《江村经济》一书被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”， 成为国际人类学界的经典之作。费孝通先后对中国黄河三角洲、长江三角洲、珠 江三角洲等地进行实地调查，提出既符合当地实际，又具有全局意义的重要发展 思路与具体策略。通过实地调研和思考，费孝通先后提出“中华民族多元一体格 局”的理论、“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的社会和谐观点以 及强调世界各民族的文化自觉、文化对话与文化包容的“文化自觉”的思想。 回作品简介回 《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作之一，被学界公认为中国乡土社 会传统文化和社会结构理论研究的代表作，其中收录的14篇论文，是根据费孝 通20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的“乡村社会学”的课程内容整 理而成的。《乡土中国》包括《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格 局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》《礼治秩序》《无讼》《无为政治》 《长老统治》《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》这14篇论文，分别 从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁 等诸多方面分析、解剖了乡土社会的结构及其特色。在费孝通眼中，“乡土社会” 是从“乡土”一点点走向“现代”的，如今，现代社会覆盖到了中国大多数地方。 传统的乡土社会虽然已经基本解体，但这些让中国人之所以成为“中国人”的 “魂”并没有消散，它们仍在方方面面影响着现代中国。所以，《乡土中国》是 一部重要的学术著作，是我们必读的经典。 回阅读位务回 目录、重刊序言、后记 任务一：略读“重刊序言”“后记”并查阅相关资料，了解此书的写作背景、 写作目的、研究范围、研究特点等。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 类别社科类学术着作 时代20世纪40年代。政局紧张 背 [作者受过系统训练的人类社会学研充者 乡上中国 目的回答“作为中国基层社会的乡土社会 究竟是个