第七单元 单元学习任务（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版2019）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 单元学习任务 任务一欣赏自然之美 1.本单元选取的散文均是写景名篇，读后还记得那些风景吗？请结合课文， 填写出留在你记忆中的美景。（说明：可以选取记忆最深的一处） 答案 记忆中的美景 课文 时间 地点 景物要素 景物特征 天色、驯鸽、喇叭花、 故都的秋 早晨 破院 清、静、悲凉 秋草 荷塘月色 月夜 荷塘 荷叶、荷花、荷香 素淡、素净、朦胧 琉璃、朱门、高墙、玉 我与地坛 白天 地坛 砌雕栏、老柏树、野草 沧桑、衰败 (节选) 荒藤 明月、清风、白露、江 赤壁赋 月夜 长江 明亮、清新、辽阔 水 登泰山记 白天 泰山顶上 红日、山蜂、云彩 辉煌、壮丽 2.本单元五篇课文所描写的景物呈现出多姿多彩的美，选一段你认为最精彩 的段落，写一段评点文字。 答： 答案 《我与地坛（节选）》：“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空：蚂蚁摇头晃 脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去：瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈 祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋： 露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。” 评点：此处景物描写中，作者以温馨的笔调，描幕了细微的生命搏动，蕴含 着他对生命意义的探索与感悟。蜜蜂虽小，却忙碌不停，不也能够绽放自己独特 的美丽？蚂蚁虽弱，不也在思考生命，并从思索中获得勃勃生机？瓢虫虽笨，但 只要执着，不也有“忽悠一下升空了”的曙光？露水只要积蓄力量，不也能“压 弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光”？生命是如此顽强、旺盛！那么一个人呢？ 作者虽然双腿瘫痪，但生活还将继续。一个人出生了就是无法改变的事实，而且 ·独家授权侵权必究· 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 必然会死去：没法选择怎样生怎样死，却能够选择怎样活。作者从蜜蜂、蚂蚁等 事物中看到了生命的希望和韧性，获得了重生的勇气和信心。 任务二 领悟作者情怀 3.本单元散文景物描写精彩，情味浓厚，情与景完美融合。请结合课文填 出下表。 答案 课文 景物总体特征 抒发的情感内涵 对这座城市的眷念，传统文化的 故都的秋 故都秋景：清、静、悲凉 秋怀 荷塘月色：宁静、淡雅、自 享受人生片刻的心灵宁静，排遣 荷塘月色 由 尘世的繁杂 我与地坛 地坛：荒芜但并不衰败，生 对生命、命运的哲思 (节选) 生不息 赤壁水月：变与不变、逝与 感悟取与不取的哲理，生命的释 赤壁赋 不逝 然 登泰山记 日出：辉煌、壮丽 对祖国大好河山的热爱 4.在郁达夫的笔下，故都的秋特别“清”“静”“悲凉”，带着传统文人的 某种审美情趣。阅读《故都的秋》，分析其中哪些地方体现了民族审美心理和审 美特点。 答： 答案在郁达夫的眼中，“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的：可是 啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”。他欣赏的正是这样一种 萧瑟、悲凉之美。因此文中所展示的，是冷色调的牵牛花、地上愧花的落蕊、疏 疏落落的秋草等带有衰败意味的景物。这些正体现了传统文人的审美情趣与审美 追求。 5.“知者乐水，仁者乐山”是中国文化的传统。《赤壁赋》怎样体现了儒、 释（佛）、道三家思想的融合和苏轼独特的文化品格？ 答： 答案儒家入世，佛家超世，道家避世，三者原本有矛盾，苏轼却将其统一 ·独家授权侵权必究· 学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 了起来：治世以儒，治心以佛，治身以道。这就形成了苏轼旷达自适的个性。《赤 壁赋》以水月之喻化解人生忧患。在困苦环境中追求道德人格品质的自我完善， 这固然是儒家士大夫追求精神完美的思想的一种反映，同时又带有庄子相对主义 和佛家虚无主义的色彩。事物的瞬息变化中蕴含着永恒，苏轼的“变”与“不 变”之论正是得自佛、道思想的启示。而佛、道思想又须用儒家的浩然正气来支 撑，才能避免虚无空寂。苏轼用这种思想方法，把“吾生之须臾”与“长江之无 穷”统一了起来，表现出他独特的文化品格。 任务三制作小视频 结合《赤壁赋》，分析文中的景、情、理的关系，选取文中的一个片段，拟 写视频拍摄脚本，挑选合适的音乐和场景，制作一个小视频。 川参考示例川 (1)文本分析 以景为主线。作者以赤壁之景作为开头，一开始就将人引入了秋夜长江明月 清风的人间仙境中，继而借景抒情，抒发怀才不遇之情，再由情到理做了个升华， 最后一段又回到了景中，点出天已明了。 以情为承接。作者从第二段起将景转入了情，借景抒情，由“饮酒乐甚”引 出了悲，再由“鸣鸣然，如怨如慕，如泣如诉”的萧声做了个情感上的递进，表 现了其不能实现人生追求所带来的痛苦，尤其是“渺渺兮予怀，望美人兮天一 方”更表