第二单元 综合测评(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版2019)

2023-09-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40840044.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二单元综合测评 (时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1一5题。 材料一: 在很多实际问题上,我们还是时常暴露出科学精神、科学知识和科学方法上 的欠缺。比如,面对核能、PX项目、转基因等引发公众关注的热点科普话题, 科学界的声音往往显得微弱、迟缓和被动,有些事件甚至陷入双方无法理性对话 的逻辑怪圈。再如,生活中一些不科学的观念和行为普遍存在,一些受过高等教 育的知识分子,亦可能无法辨识反科学、伪科学的流言和谣言。 没有基本的科学知识,就无法对实际问题作出客观判断:有一定的科学知识, 也不等于有基本的科学素质,我国科普工作仍然任重道远。广大科技工作者是我 国科普事业的倚靠力量。当前,科研人员评价机制普遍缺乏对做科普的认可和激 励,亟须完善科普人才培养和动员机制,建立科研与科普结合机制,广泛调动知 识界做科普的积极性。 (摘编自《让科普之翼更为有力》,《科技日报》) 材料二: 中华人民共和国成立特别是改革开放以来,我国全民科学素质有了很大提 高,但与实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国的要求相比,与世界先进国 家相比,还有较大差距。加强科学普及、夯实创新土壤,不能怠慢、不能等待, 需要广大科技工作者、全社会和政府携起手来,共同努力。 对科技工作者来说,科普是“本事”。普及科学知识、弘扬科学精神、传播 科学思想、倡导科学方法是科技工作者的天然使命、崇高职责。把成果创造出来 是本事,把成果描述清楚、传播出去,让群众能明白、看得懂、用得上更是本事, 我们的科技工作者就是要具备这种本事。 对全社会来说,科普是追求。没有较强科学素养,就无法适应创新大众化的 时代,讲科学、爱科学、学科学、用科学应成为每个公民的自觉行动。同时,每 个公民、每个社会单元都有义务推进科普,因为科普本质是一种社会教育,具有 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 很强的社会性和群众性。也唯有如此,科普才可持续。应发挥好社会组织的重要 作用和各方面能动性,运用好“互联网十”新方式,打造规模宏大、富有生机的 社会大科普。 对政府来说,科普是职责。需要着力补齐短板,着力抓好重点领域、重点区 域、重点人群的科学普及。需要着力抓融合,把科学普及和科技创新更好结合起 来,把学校教育、家庭教育和社会教育更好结合起来。需要着力营造环境,把科 技工作者和全社会共同抓科普的积极性更好激发出来。 补强科普这只“翅膀”,科技创新和科学普及“两翼”协同,创新发展的 “鲲鹏”必将飞得更好、更高、更远。 (摘编自《让科普这只“翅膀”硬起来》, 《科技日报》) 材料三: “科学家为什么不能搞怪?”媒体报道,在中科院物理所,一群年轻科学家 在某网络社区开直播,做实验,和弹幕互动,回答稀奇古怪的物理问题,短短几 个月就成为网红,直播人气最高的一次,有144万人同时在线观看。 “高大上”的板正国家科研机构,与轻松娱乐的网络文化场域相遇,不仅没 有出现文化上的巨大冲突、碰撞,反倒形成了一种亦庄亦谐、寓教于乐的可爱画 风,受到很多年轻人的喜爱。这种意外看似有很大的偶然性,实则是一种科普方 式的积极探索创新,预示了穿凿乃至打通两个文化场域的可能性。 现代社会,人的每一个行动都受到其所发生的场域影响,不同场域又往往具 有相对独立性。比如在传统观念里,中科院物理所之类的国字头研究院所,代表 的是“高端、严肃、权威”的科研文化,它与很多其他领域的权威机构一道,构 成了一种严肃正统的文化场域。而在以网络直播、游戏社区、“二次元空间”等 为代表的网络文化场域里,人们热衷于轻松跳跃、古灵精怪、个性随意,很少一 板一眼地正经表达,构成了一种完全不一样的文化场景。 群兼有科学家和新生代网民双重身份的年轻人,在严谨研究之余,登录年 轻人最活跃的网络文化社区开直播,看起来只是一种“好玩”,实则是在穿越场 域做科普。往台风眼里扔一颗原子弹会怎样?太阳为什么没有蒸发掉?雨滴从那 么高的地方落下来,为什么不会砸伤人?都说两点之间直线最短,闪电为什么不 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 走直线?这些网上问题看起来“不大正经”,实则也是一种求解未知的本 能。每个人心中都有一部《十万个为什么》,权威机构的科学家穿着短裤、趿着 拖鞋在实验室里认真直播答题,与粉丝互动,展现的是科学穿越年龄、阶层、文 化差异的魅力。 长期以来,一些传统人士认为网络交流的碎片化太不严肃,不值一提。一些 新潮青年则认为传统表达太过老

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