内容正文:
电磁振荡与电磁波
第四章
第2节 电磁场与电磁波
第3节 无线电波的发射和接收
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课堂·深度探究
课末·随堂演练
课后·限时作业
课前·教材预案
知识点一 电磁场
感应电流
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磁场
磁场
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磁场
相互联系
电磁场
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知识点二 电磁波
电磁波
介质
互相垂直
垂直
折射
衍射
电场
磁场
辐射
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知识点三 无线电波的发射
振荡频率
高
开放
大地
天线
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信号
振幅
频率
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知识点四 无线电波的接收
导体
接收天线
相同
共振
电谐振
高频电流
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知识点五 电视广播的发射和接收
高频
无线电
卫星
解调
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×
×
√
√
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BCD
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课堂·深度探究
考点一 电磁场
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考点二 电磁波
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考点三 无线电波的发射和接收
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课后·限时作业
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物理 选择性必修第二册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[学习目标] 1.知道电磁场的概念及产生的原理(物理观念).2.知道有效发射电磁波的两个条件(物理观念).3.了解无线电波的特点及传播规律(物理观念).4.了解调制(调幅、调频)、电谐振、调谐、解调在电磁波发射、接收过程中的作用(物理观念).
1.变化的磁场产生电场
(1)实验基础:如图所示,在变化的磁场中放一个闭合电路,电路里就会产生____________.
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(2)麦克斯韦的见解:电路里能产生感应电流,是因为变化的______产生了电场,电场促使导体中的自由电荷做定向运动.
(3)实质:变化的______产生了电场.
2.变化的电场产生磁场
麦克斯韦假设,既然变化的磁场能产生电场,那么变化的电场也会在空间产生______.
3.变化的电场和磁场总是____________,形成一个不可分割的统一的_________.
1.电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成_________.
2.电磁波的特点
(1)电磁波在空间传播不需要______.
(2)电磁波是横波:电磁波中的电场强度与磁感应强度____________,而且二者均与波的传播方向______.
(3)电磁波能产生反射、______、干涉、偏振和______等现象.
3.电磁波具有能量
电磁场的转换就是______能量与______能量的转换,电磁波的发射过程是______能量的过程,传播过程是能量传播的过程.
1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有的两个特点:
(1)要有足够高的____________,频率越___,发射电磁波的本领越大.
(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大