第1章 走近细胞 A卷-2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞 单元测试卷（人教版2019）

第1章 单元测试卷 A卷 时间：90分钟满分：100分 一、单项选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的) 1.下列有关施莱登和施旺提出的细胞学说的叙述，错误的是（　　） A.主要阐明了生物界的多样性 B.认为细胞是一个相对独立的单位 C.认为一切动植物都由细胞发育而来 D.认为新细胞是由老细胞分裂产生的 2.下列事实或证据哪一个不支持细胞是生命活动的基本单位（　　） A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B.人体发育离不开细胞的分裂和分化 C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 3.以下生物都不含染色体的是（　　） A.蛙、衣藻、蓝细菌 B.大肠杆菌、念珠蓝、细菌、酵母菌 C.发菜、乳酸杆菌、蓝细菌 D.艾滋病病毒、真菌、细菌 4.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（　　） A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的① B.最大的生命系统是⑥ C.绿色开花植物无结构层次③ D.噬菌体属于最基本的生命系统 5.下列有关原核细胞的叙述，正确的是（　　） A.细菌都是原核生物，支原体不都是原核生物 B.原核细胞的遗传物质都是DNA或RNA C.原核细胞没有细胞核和细胞器 D.蓝细菌能进行光合作用，是因为有叶绿素和藻蓝素 6.下列有关蓝细菌的说法，错误的是（　　） A.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌 B.蓝细菌细胞直径虽然比其他细菌大，但肉眼是分辨不清的 C.蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D.蓝细菌是能自养的原核生物 7.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是（　　） A.细菌只是细胞层次 B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性 D.病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次 8.根据冷箭竹林中大熊猫吃冷箭竹的图片，下列描述不正确的是（） A．构成冷箭竹和大熊猫的最小的生命系统的结构层次为细胞 B．在竹林中所有的冷箭竹构成一个种群 C．冷箭竹与大熊猫相比，生命系统的结构层次中不具有系统 D．竹林中所有的植物构成一个群落 9.下列有关生命系统层次的叙述中，正确的是（　　） ：属于某种RNA A.图中属于生命系统的是甲和乙 B.最基本的生命系统中都含有丙 C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成是生产者、消费者和分解者 D.要构成一个反射弧，一定要三个或三个以上图甲所示结构 10.下列关于微生物的叙述，正确的是（） A.蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用 B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C.颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁 11.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述，不正确的是（　　） A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体 B.都有染色体 C.最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核 D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜 12.下列叙述正确的是（　　） A.原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.细胞本身就是一个生命系统 D.细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性 13.如图分别表示几种生物的基本结构，下列关于这几种生物的描述错误的是（） A.图C与其他三种生物相比，主要区别是没有核膜包被的细胞核 B.图中能进行光合作用的生物是图B所表示生物 C.图D与其他几种生物相比，主要区别是含有序号3表示的结构 D.图A、B表示原核生物，含有细胞膜、细胞质、遗传物质等，在结构上与真核生物具有统一性 14.支原体肺炎是一种常见传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，下列关于该生物的描述错误的是（ ） A.该支原体含有DNA和核糖体，属于真核生物 B.该支原体与动物细胞相比，主要的区别是没有核膜包被的细胞核 C.该支原体与大肠杆菌相比，没有细胞壁 D.该支原体的遗传物质主要储存在拟核内 15.归纳法是科学研究中一种方法，相关说法不正确的是（　　） A．归纳法是由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法 B．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 C．归纳法得出的结论都是可信的 D．科学研究中，最常用的是不完全归纳法 16.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为 B， 其正确的操作步骤是（　　） ①向右上方移动载玻片　 ②调节反光镜使视野明亮　 ③转动转换器　 ④调节细准焦螺旋　 ⑤调节粗准焦螺旋　 ⑥向左下方移动载玻片 A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④ 17.如图是低倍镜下蚕豆叶下表皮保卫细