4.1可能性-五年级数学上册课后分层作业（人教版）

4.1可能性（同步练习） 一、填空题 1．袋子里有10个红球，3个黄球和7个白球任意摸出一个球摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。 2．一个盒子里有6个白球3个红球和1个蓝球，从盒中任意摸出一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最小。 3．口袋里有形状和大小完全相同的红球10个，蓝球5个，从中任意摸出一个球，摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小。 4．盒子里有7黄、2红、5白共14个球，任意摸出一个球，可能出现( )种情况，摸出( )色球的可能性最小。 二、判断题 5．6位小朋友玩击鼓传花游戏，花落在每个人手中都有可能。( ) 6．天气预报说明天的降水概率是98%，说明明天一定会下雨。( ) 7．7张卡片分别写着数字1~7，随便抽一张，抽到单、双数的可能性相同。( ) 8．投掷硬币20次，正、反面一定会各有10次朝上。( ) 三、选择题 9．在一个正方体的六个面写上数字，使得正方体掷出后，5朝上的可能性为二分之一，正方体有（    ）个面要写上5。 A．1 B．2 C．3 D．4 10．一个盒子里放了一些材质和大小都相同的小球，淘气每次摸出一个球，然后放回搅匀再摸，像这样摸了四次，每次摸到的都是红球。下面说法合理的是（    ）。 A．盒子里一定全部都是红球 B．盒子里红球可能比较多 C．第五次淘气摸到的一定还是红球 D．第五次淘气一定会摸到其它颜色的球 11．用转转盘的方式来抽奖，抽奖可能性的大小与（    ）有关。 A．转盘扇形的大小 B．转盘的大小 C．转的速度 D．不能判断 12．集福箱中有一些大小、形状相同的福卡，要使摸到和谐福的可能性最大，摸到友善福的可能性最小，还有可能摸到爱国福，集福箱中至少要装（    ）张福卡。 A．3 B．5 C．6 D．4 四、解答题 13．给卡片涂上红、蓝两种颜色，要使摸到红色卡片的可能性大，应怎样涂？ 14．转动转盘。 指针停在哪个颜色区域的可能性大？停在哪个颜色区域的可能性小？ 15． 班级联欢会，采用抽签形式表演节目。箱子里共放唱歌签9个，跳舞签6个，讲故事签5个。表演那个节目机会最大，那个节目机会最小？ 16． 书架上有连环画和故事书共30本。任意拿出一本书，如果是故事书的可能性大，那么故事书最少要有多少本？ 17． 在某次的考试中，甲、乙、丙三人优秀（互不影响）的概率为0.5，0.4，0.2，考试结束后，最容易出现几个人优秀？ 18．某商场为了吸引顾客，设置了抽奖活动（每名顾客限抽一次），奖项设置如下。 奖项 一等奖 二等奖 三等奖 个数 10 30 60 （1）抽奖刚开始，李叔叔去抽奖，若他中奖，获得哪个奖项的可能性最大？并说明理由。 （2）若李叔叔抽奖的时候，一等奖抽走了3个，二等奖抽走了6个，三等奖抽走了40个，此时李叔叔若中奖，中哪个奖项的可能性最大？并说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 1． 红 黄 【分析】事件发生的可能性有大小，且与参加的个体数量有关；个体在总数中所占的数量越多，出现的可能性就越大；个体在总数中所占的数量越少，出现的可能性就越小。 【详解】袋子里装有10个红球，3个黄球，7个白球，红球的个数最多，所以任意摸一个球，摸出红球的可能性最大；黄球的个数最少，所以摸出黄球的可能性最小。 【点睛】袋子里的球除颜色外，完全一样，需要依据个数的多少来判断其摸出的可能性的大小。 2． 3 蓝 【分析】盒子里有几种颜色的球摸出的可能性就有几种，盒子里哪种颜色的球数量最多，摸出该种颜色球的可能性就最大，盒子里哪种颜色的球数量最少，摸出该种颜色球的可能性就最小，据此解答。 【详解】盒子里有白球、红球和蓝球三种颜色的球，则从盒中任意摸出一个球，可能有3种结果，蓝球有1个数量最少，则摸出蓝球的可能性最小。 【点睛】根据不同颜色球的数量判断摸出可能性的大小是解答题目的关键。 3． 红 蓝 【分析】口袋里哪种颜色球的数量越多，摸到该种颜色球的可能性越大；口袋里哪种颜色球的数量越少，摸到该种颜色球的可能性越小，据此解答。 【详解】分析可知： 10＞5 口袋里有形状和大小完全相同的红球10个，蓝球5个，从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大，摸出蓝球的可能性小。 【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。 4． 3 红 【分析】根据题意，因为7个黄球，2个红球，5个白球，有三种颜色的球，所以可能出现3种情况，7＞5＞2，黄球最多，摸出的可能性最大，红球最少，摸出的