内容正文:
培优课四 应用万有引力解决三个热点问题
[学习目标] 1.掌握双星和多星模型的特点,会分析相关问题(科学思维).2.理解卫星的变轨和对接过程,会分析变轨过程中各物理量的变化(科学思维).3.会分析天体运动中的追及与相遇问题(科学思维).
考点一 双星和多星模型
1.“双星”模型
(1)如图所示,宇宙中有相距较近、质量相差不大的两个星球,它们离其他星球都较远,其他星球对它们的万有引力可以忽略不计.在这种情况下,它们将围绕其连线上的某一固定点做周期相同的匀速圆周运动,通常,我们把这样的两个星球称为“双星”.
(2)处理方法:双星间的万有引力提供了它们做圆周运动的向心力,即=m1ω2r1=m2ω2r2.
(3)特点
①两星围绕它们之间连线上的某一点做匀速圆周运动,两星的运行周期、角速度相同.
②两星的向心力大小相等,由它们间的万有引力提供.
③两星的轨道半径之和等于两星之间的距离,即r1+r2=L,轨道半径与两星质量成反比.
2.“多星”模型
三星模型
四星模型
甲
乙
丙
丁
(1)运动特点
转动方向、周期、角速度、线速度大小均相同.
(2)受力特点
圆周运动半径都相等,各星所受万有引力的合力提供圆周运动的向心力.
【例题1】 黑洞是宇宙空间内存在的一种密度极大而体积较小的天体,黑洞的引力很大,连光都无法逃逸.在两个黑洞合并过程中,由于彼此间的强大引力作用,会形成短时间的双星系统.如图所示,黑洞A、B可视为质点,不考虑其他天体的影响,两者围绕连线上的点做匀速圆周运动,O点离黑洞B更近,黑洞A的质量为m1,黑洞B的质量为m2,A、B 间距离为L.下列说法正确的是( )
A.黑洞A与B绕行的向心加速度大小相等
B.黑洞A的质量m1大于黑洞B的质量m2
C.若两黑洞质量保持不变,在两黑洞间距L减小后,两黑洞的绕行周期变小
D.若两黑洞质量保持不变,在两黑洞间距L减小后,两黑洞的向心加速度变小
思维导引:理解双星系统的特点和处理方法,结合圆周运动规律列式,求出各物理量的表达式,即可知L变小对各量的影响.
答案 C
解析 两黑洞绕两者连线上的O点做匀速圆周运动,它们的角速度ω相等,向心加速度a=ω2r,由于两黑洞的角速度ω相等而轨道半径r不同,故它们的向心加速度不相等,选项A错误;万有引力提供向心力,两黑洞做匀速圆周运动时向心力大小相等,即m1ω2r1=m2ω2r2,由题意可知r1>r2,则m1<m2,选项B错误;由G=m12r1=m22r2和几何知识r1+r2=L,解得T=2π,若两黑洞质量保持不变,两黑洞间距L逐渐减小,则两黑洞的绕行周期T逐渐减小,选项C正确;由G=m1a1=m2a2,解得a1=、a2=,若两黑洞质量保持不变,两黑洞间距L逐渐减小,则两黑洞的向心加速度逐渐增大,选项D错误.
【变式1】 (多选)经长期观测,人们已经在宇宙中发现了“双星系统”,“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的大小远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体.两颗星球组成的双星A、B,A、B的质量分别为m1、m2,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动.现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1∶m2=3∶2.则可知( )
A.A与B做圆周运动的角速度之比为2∶3
B.A与B做圆周运动的线速度之比为2∶3
C.A做圆周运动的半径为L
D.B做圆周运动的半径为L
答案 BC
解析 双星靠相互间的万有引力提供向心力,相等的时间内转过相同的角度,则角速度相等,选项A错误;向心力大小相等,有m1ω2r1=m2ω2r2,即m1r1=m2r2,因为质量之比为m1∶m2=3∶2,则轨道半径之比r1∶r2=2∶3,所以A做圆周运动的半径为L,B做圆周运动的半径为L,选项C正确,D错误;根据v=ωr,角速度相等,则双星的线速度之比等于半径之比,为2∶3,选项B正确.
考点二 卫星的变轨与对接
1.变轨运行分析
(1)卫星绕天体稳定运行时,万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力,由G=m,得v=.
(2)当v增大时,所需向心力m增大,即万有引力不足以提供所需的向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大,卫星一旦进入新的轨道运行时,由v=,知其运行速度要减小.
(3)当卫星的速度突然减小时,所需向心力m减小,即万有引力大于卫星所需的向心力,因此卫星将做近心运动,同样会脱离原来的圆轨道,轨道半径变小,进入新轨道运行时,由v=,知其运行速度将增大.
2.卫星的变轨发射问题
(1)卫星的发射过程
如图所示,首先,利用第一级火箭将卫星发射至近地圆轨道1,当到达赤道上空时,第二、三级火箭在Q点点火,卫星进入位于赤道平面内的椭圆转移轨道2,当到达远地点P时,卫星启动发动机,然后进入圆轨道3做圆周运动.