第2课 春秋战国的历史巨变 课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

引言 春秋初期，齐国内乱，公子纠和公子小白回齐国抢夺君位。辅佐公子纠的管仲射中公子小白的带钩。公子小白诈死，骗过公子纠和管仲，抢先回国继位，是为齐桓公。后齐桓公不计前嫌，重用管仲，成为“春秋五霸”之首。 小白是姜子牙的后代，齐国是姜子牙的封地，所以以姜为姓，以齐为氏。姜姓，可以叫他姜小白，齐氏，又称为齐小白。 第二课 春秋战国时期的历史巨变 第一单元 中华文明的起源与早期发展 课程标准： 1.了解春秋五霸、战国七雄是那些？理解民族交融形成华夏族。 2.了解经济发展的表现，理解春秋战国变法运动的内容、意义。 3.了解春秋战国时期的科技成就有哪些？“百家争鸣”的代表人物与学说 目录 一 春秋五霸和战国七雄 二 经济发展和变法运动 三 春秋战国时期的科技文化 一、春秋五霸与战国七雄 1.春秋五霸 （1）春秋时期：公元前770—公元前476年 （因孔子所编《春秋》得名） （2）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践。 （3）特点：尊王攘夷，诸侯争霸 春秋形势图 一、春秋五霸与战国七雄 2.战国七雄 （1）时间：公元前475年—公元前221年 （因刘向所编《战国策》得名） （2）事件：三家分晋，田氏代齐 （3）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 （4）特点：兼并战争，局部统一 战国形势图 燕 齐 秦 楚 赵 魏 韩 难点内容 民族交融：经济、政治、文化交往交流 春秋形势图 战国形势图 观察：两幅图在少数民族数量上有什么区别？ 一、春秋五霸与战国七雄 3.华夏的形成 胡服骑射 华夏：唐朝孔颖达：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”华夏本意是指衣冠华美又重礼仪，礼仪之邦。被中原周边民族所认同。 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 中原各国社会 发展比较先进 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 频繁往来 密切联系 民族交融，华夏族逐渐形成 一、春秋五霸与战国七雄 3.华夏的形成 （1）农业发展 相关史料 表现： 铁制农具开始使用 牛耕得到推广 水利灌溉工程大量修建 战国铁犁 战国青铜牛尊 战国铁农具 都江堰 二、经济发展与变法运动 1.经济发展 重点内容 （2）手工业发展 冶铁技术出现 手工业分工更加细密 （3）商业的发展 货币流通广泛 形成商业大都会，大商人财富雄厚 煮盐业 羽毛齿革 粮食 羊马 盐池 药材 冶铁业 布币（韩赵魏通行） 二、经济发展与变法运动 1.经济发展 重点内容 李悝著《法经》 （1）变法背景 原因：战国时期随着经济发展，诸侯国竞争日益激烈 目的：富国强兵 二、经济发展与变法运动 2.变法运动 各国变法 各国纷纷变法，推动了社会转型，封建制度逐渐确立。 诸侯国 统治者 变法 齐国 齐威王 邹忌改革 楚国 楚悼王 吴起变法 韩国 韩昭侯 申不害变法 赵国 赵武灵王 胡服骑射 魏国 魏文侯 李悝变法 秦国 秦孝公 商鞅变法 二、经济发展与变法运动 （2）变法内容 商鞅变法：实现了富国强兵，为秦国统一全国奠定了坚实基础 内容 作用 政治 经济 文化 军事 普遍推行县制，县的主要官员由君主任免； 民间实行什伍连坐，互相纠察告发； 加强对地方控制、稳定社会秩序 重农抑商，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓； 确立土地私有制，调动积极性，顺应小农经济发展，增加税赋收入 燔诗书而明法令 加强思想控制 奖励军功，剥夺和限制贵族特权 打击贵族特权、提高军队战斗力 二、经济发展与变法运动 （2）变法内容 重点内容 “商鞅虽死，而秦法未败” 代表人物 墨子 《甘石星经》 鲁班和云梯 都江堰 领域 主要成就 天文领域 《春秋》记载了世界上关于哈雷彗星的首次记录《甘石星经》世界上最早的天文著作 物理领域 《墨子》包含丰富的物理知识 制造领域 公输班 制造云梯 锯子 尺子 石磨 雨伞 锁钥 水利工程 都江堰 灵渠 郑国渠 音乐领域 曾侯乙编钟 三、春秋战国时期的科技文化 1.科技成就 重点内容 代表：儒、墨、道、法 （1）儒家： 代表 时期 主张 孔子 （创始人） 春秋 孟子 战国 荀子 战国 核心观念：①“仁”，关爱他人 政治主张：②为政以德（民本）；③恢复周礼 教育贡献：④有教无类、整理六经 性善论，仁政学说 性恶论，隆礼重法 三、春秋战国时期的科技文化 2.百家争鸣 重点内容 《论语》经典名言： 孔子画像 （2）道家、墨家、法家 学派 代表 主张 道家 老子 庄子 墨家 墨子 法家 韩非子 三、春秋战国时期的科技文化 2.百家争鸣