内容正文:
第3章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
[课标要求]1.举例说明什么是生态系统。 2.通过分析生态系统的结构,归纳生态系统的组分,建构生态系统的结构模型。 3.阐明生态系统是一个统一整体。
生态系统的概念和范围
1.概念
在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。
2.范围
生态系统的空间范围有大有小,如一片森林、一个湖泊、一块农田等。地球上的全部生物及其非生物环境的总和,构成地球上最大的生态系统——生物圈。
3.生态系统的类型
生态系统的结构
1.生态系统的组成成分
(1)四层面成分
(2)各组分的功能
2.食物链和食物网
(1)食物链
①实例
②特点:生产者为第一营养级,消费者所处营养级因食物关系而不固定,但一般不会超过五个营养级。
(2)食物网
①概念:生态系统中许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。
②形成的原因
a.一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物。
b.一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。
③功能
食物链和食物网是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。
1.基础判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。(×)
(2)食物网中的生物与非生物环境共同构成一个生态系统。(×)
(3)食物链的起点都是生产者,终点是最高级的消费者。(√)
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链中,螳螂是第二营养级。(×)
(5)各种动物所处的营养级不是一成不变的。(√)
2.连一连
①—b—Ⅰ ②—d—Ⅱ ③—a—Ⅲ ④—c—Ⅳ
3.教材习题改编小练(教材P52“概念检测”改编)
研究表明,在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫,害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等;害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等;既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草,天敌昆虫的种类和数量都有增加。下列相关叙述正确的是( )
A.卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者
B.中性昆虫在果园生态系统中是多余的
C.种草后,果园中的食物网更复杂,这不利于果园生态系统抵抗外界干扰
D.害虫→天敌昆虫→鸟构成一条食物链,其中害虫属第一营养级
答案 A
解析 中性昆虫在该生态系统中有其独特的生态功能,并非“多余”,B项错误;种草有利于食物网复杂化,使该生态系统更能抵抗外界干扰,C项错误;该食物链第一营养级应为植物,D项错误。
请结合教材P51图3-3和P52图3-4以及教材中相关文字,思考回答以下问题:
(1)食物链形成的根本原因是什么?
(2)食物链的第一营养级是什么?
(3)消费者级别与营养级别有何关系?
(4)食物链中没有体现生态系统的什么组成成分?
(5)食物链上的营养级一般不超过五个,为什么?
提示 (1)形成食物链的根本原因是各种生物之间的食物关系。
(2)生产者。
(3)消费者级别=营养级别-1。
(4)没有体现分解者和非生物的物质和能量。
(5)各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量,其余能量有一部分流入分解者,只有一小部分能够被下一营养级的生物利用,流到第五营养级时,余下的能量已经很少,甚至不足以养活一个种群,因此食物链一般不超过五个营养级。
生态系统的组成成分
如图甲为某海洋生态系统中生产者固定太阳能与海洋水深关系的曲线;如图乙为生态系统成分及结构关系图,请思考并回答下列问题:
(1)针对图甲分析:
①在远洋水域,从水深30 m处开始,随着水深增加,生产者固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的非生物因素主要是________。
②近海水域水深________左右处生产者的数量最多,判断依据是__________________________________________________。
③生活在水深100 m以下的生物,属于生态系统的组成成分主要是__________________。
(2)针对图乙试分析:
①图中X及a、b、c分别指什么?
②图中被誉为“生态系统基石”的是哪一环节?它是否一定是真核生物?是否一定是自养生物?
提示 (1)①阳光 ②10 m 该水域生产者固定的太阳能数量最多 ③消费者、分解者
(2)①X-生物群落,a-消费者,b-生产者,c-分解者。
②被誉为“生态系统基石”的是b。它不一定为真核生物,可能为原核生物,但一定是自养生物。
1.生态系统及其与种群、群落的内在关系分析
2.生态系统各成分的作用及相互联系
点悟:非生物的物质和能量是生态系统的必要成分;“生产者”和“分解者”联系着非生物环境和生物群落,是生态系统的“桥梁”。
生态系统中各成分的快速判断
【例1】 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )