内容正文:
生态系统及其稳定性
第3章
第3节 生态系统的物质循环
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生物学 选择性必修2
课前 自主预习
课中 合作探究
课末 随堂演练
课后 课时作业
目
录
Contents
课前 自主预习
知识点1 生态系统的物质循环
CO2
CO2
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光合作用
分解者的分解作用
呼吸作用
化石燃料的燃烧
海洋
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气候变化
减少CO2的排放
增加CO2的吸收和固定
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元素
非生物环境
生物群落
生物圈
全球性
循环往复
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知识点2 生物富集
吸收
积蓄
难以降解
超过环境浓度
铅
汞
DDT
放射性物质
食物链
聚集
顶端
生物迁移
全球性
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知识点3 能量流动和物质循环的关系
全球性
逐级递减
同时进行
载体
动力
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√
√
×
√
√
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课中 合作探究
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探究点1 生态系统的物质循环及其特点
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探究点2 生物富集及能量流动和物质循环的关系
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探究点3 探究土壤微生物的分解作用
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课末 随堂演练
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课后 课时作业
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生物学 选择性必修2
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
[课标要求]1.举例阐述生态系统中的物质循环和生物富集现象。 2.分析物质循环和能量流动的关系。 3.尝试“探究土壤微生物的分解作用”。
1.碳循环
(1)碳的存在形式
①非生物环境:以________和碳酸盐(石灰岩、珊瑚礁)等形式存在。
②生物群落:主要以含碳有机物的形式存在。
(2)碳在非生物环境与生物群落间循环的主要形式是________,在生物群落内部传递的途径是食物链(网)。
(3)循环过程
图中[①]____________是碳从非生物环境进入生物群落的主要途径,而生物群落中的碳元素返回到非生物环境中的途径有[②]________________________和动植物的____________以及[③]_____________________等,此外______对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用。
(4)化石燃料的开采和使用大大增加了CO2的排放,打破了碳平衡,引起全球性___________