第1课 中华文明的起源与早期国家的形成【同步练习】-【中职专用】《中国历史》同步精品课堂（精美三件套）（高教版2023•基础模块）

第1课 中华文明的起源与早期国家的形成 同步练习 1．北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。了解他们生产生活的第一手资料，要通过 A．史书记载 B．学者推断 C．神话传说 D．考古发掘 2. 2018年5月的国务院新闻发布会上公布了“中华文明起源与早期发展综合研究”项目最新成果。其中：①距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象，②距今5300年前后，中华大地各地区陆续进入了文明阶段。某组同学为上述①②阶段成果选取的考古依据，准确的是 A．①仰韶文化 ②良渚文化 B．①元谋人遗址 ②姜寨聚落遗址 C．①陶寺遗址 ②大地湾遗址 D．①山顶洞人遗址 ②二里头遗址 3. 在距今4000多年前的山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑，还有众多墓葬。其中少数大型墓里均有一、二百件随葬品，包括礼乐重器和玉器，许多中型墓中也有较丰富的随葬品，大量小型墓随葬品则十分贫乏，有的甚至一无所有。据此可以推断当时（　　） ①私有制已经产生 ②阶级分化明显 ③具备国家初始形态 ④君主专制形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4. 如图是“西周世系表”，从周武王开始经历了11代12位王的统治。其反映的西周政治制度是 A．禅让制 B．宗法制 C．郡县制 D．皇帝制 5. 《史记正义》采用条目加注释的形式对《史记》进行解释。“周封以五等之爵，蓟燕二国俱武王立，因燕山、蓟丘为名，其地足自立国。”据此推测其所注制度是 A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制 6.以下材料体现的主要思想是 《尚书·召诰》 天亦哀于四方民，其眷命用懋。王其疾敬德 《尚书·酒诰》 人无于水监，当于民监 《尚书·梓材》 惟王子子孙孙永保民 A．天人合一 B．敬天保民 C．悯人悲天 D．人定胜天 7. 今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期 A．中原文化向周边传播 B．各诸侯国维护周礼 C．宗法制度分崩离析 D．南北文化相互交流 8. 近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（　　） A．印证了“春秋五霸”的政治格局 B．反映了中华文明多元一体的特点 C．证明中原率先成为中华文明核心 D．说明了统一多民族国家已经建立 9.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(　　) A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制 10. 孔子曰：“不学礼，无以立。”探究问题。 中国古代儿童称谓简表 年龄段 称谓 称谓由来（摘自《礼记》等） 1—3岁 孩提 孩提之童，无不知爱其亲者 10岁以前 孺子 孺子早寝晏起，唯所欲，食无时 满10岁 幼学 人生十年曰幼，学 13—15岁（男） 舞勺 十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞） 15岁左右（男） 束发 束发而就大学，学大艺焉，履大节焉 15岁（女） 及笄 十有五年而笄（笄礼） 15—20岁（男） 舞象 成童，舞《象》（一种武舞），学射、御 满20岁（男） 弱冠 二十曰弱，冠（冠礼） 礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 $$ 第1课 中华文明的起源与早期国家的形成 同步练习 1．北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。了解他们生产生活的第一手资料，要通过 A．史书记载 B．学者推断 C．神话传说 D．考古发掘 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，想获得他们生产生活的第一手资料，最直接、最原始、最准确的就是通过考古发掘，考古发掘出来的文物是人类生产生活的历史见证，属于第一手资料，真实可靠，D项正确；史书记载是后人对历史的记录，不属于第一手资料，排除A项；学者推断只是学者个人的一种推断，不属于第一手资料，排除B项；神话传说无从实证考查，不属于第一手资料，排除C项。故选D项。