第一单元 走进社会生活 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 —2023-2024部编版八年级下册— Morality and Law 道 德 与 法 治 走进社会生活 核心 素养 法治观念：初步具备依法参与社会生活的能力；辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 现实社会生活 素养导航 健全人格：理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 道德修养：能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 丰富的社会生活 A 网络生活新空间 B 我与社会 网络改变世界 合理利用网络 在社会中成长 亲社会行为 虚拟社会生活 媒介素养 责任意识：关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神、担当精神； 0 1 第一课 丰富的社会生活 1. 社会生活 知识梳理 了解方式 ①日常观察 ②与人交往 ③参与社会实践活动 ④进行社会调查 ⑤阅读报纸、收看电视 ⑥上网查询、旅游 为什么 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4. 人的成长是不断社会化的过程 知识梳理 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 如何理解 ①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 7. 亲社会行为： 知识梳理 为什么 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 人生价值。④弘扬社会正能量，促进社会的和谐。 如何做 ①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 含 义 人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 很难想象，在福建登陆的台风“杜苏芮”会在京冀地区彰显着它的余威。 在河北涿州水灾区，有网友感叹：几十年了，从未见过这么大的暴雨。 相较于救援现场关于“人”的温情故事，品牌界在面对这场灾难时则要直接的多——捐款捐物！ 随着京冀暴雨的肆虐，一场属于品牌界的捐款行动也就此拉开帷幕。 字节跳动，捐给北京灾区，1亿人民币 阿里巴巴，捐给北京灾区，3000万人民币 京东集团，捐赠3000万元物资驰援防汛救灾 小米集团，捐给北京灾区，2500万人民币 理想汽车，捐给北京灾区，2000万人民币 比亚迪，捐款2000万元用于紧急救灾和灾后重建工作...... 不过最让人感动的是，“捐款狂魔”鸿星尔克又又又开始行动了。 京冀暴雨，鸿星尔克又开始“破产式”壕捐了！ 考点链接： 无私奉献、关爱他人、服务社会、与人为善、亲社会 考点运用 1.人们在社会交往中形成了各种________。 社会关系 2. 是 的有机组成部分。 个人 社会 3.人的身份是在 中确定的。在 的社会关系中，我们具有 的身份。 社会关系 4.人的成长是不断 的过程。 社会化　 5.人的生存和发展也离不开 。每个人都从社会中获得 和 。 社会 6.亲社会行为在 和 中养成的。 人际交往 不同 不同 物质支持 精神滋养 社会实践 0 2 第二课 网络生活新空间 1. 网络带来哪些积极作用（利）？ 知识梳理 个人：网络丰富日常生活 社会：