第4章 第4节 国际合作（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（人教版2019）

区际联系与区域协调发展 第四章 第四节　国际合作 返回目录 地理　选择性必修2 　 必备知识·自主学习 关键能力·情境探究 核心素养·热点演练 课时作业(十一) 目 录 Contents 必备知识·自主学习 经济活动 返回目录 地理　选择性必修2 　 规模与形式 跨国投资 最优区 位 全球生产网络 返回目录 地理　选择性必修2 　 经济全球化 劳动地域分工 金融产业 制造业 加强 合作 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 共建 共同繁荣 发展 经济融合 返回目录 地理　选择性必修2 　 多样性 繁荣 自身发展动力 返回目录 地理　选择性必修2 　 √ × × √ 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 探究点　经济全球化背景下的“一带一路”与国际合作 关键能力·情境探究 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 核心素养·热点演练 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 课时作业(十一)　国际合作 返回目录 地理　选择性必修2 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课程标准 任务目标 核心素养 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义 1.识记经济全球化的含义及表现。 2．理解“一带一路”建设的主要表现。 3．简单应用“一带一路”建设对国际合作的影响 1.综合思维：举例说明经济全球化的含义及表现。 2．地理实践力：结合实例说明“一带一路”建设的主要表现。 3．人地协调观：结合材料，分析我国“一带一路”建设对于促进相关国家共同繁荣，打造人类命运共同体的作用 一、经济全球化与国际合作 1．经济全球化概述 (1)含义：可以理解为跨国界的____________驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。 (2)主要表现 ①商品、服务、生产要素和信息跨国流动的_____________的不断扩大与增加，通过国际分工和____________，世界范围内的资源配置效率不断提高。 ②在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找________ ____，零部件可以全球采购，由此形成__________________。 2．国际合作的必然性【注1】 (1)随着_______________程度的不断加深，世界各国之间形成了新的__________________，世界经济由“二元结构”转变为高度复杂的“三元结构”。 ①二元结构：发达国家和发展中国家。 ②三元结构：发达国家逐渐转向____________和高科技产业，一小部分发展中国家崛起为_________大国，相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和初级产品加工。 (2)由于全球生产网络的形成，世界各国之间只有______ ______，才能推动世界经济的可持续增长。 二、“一带一路”与国际合作【注2】 1．背景 2．意义 (1)打造新型国际合作模式 (2)推动新型国际关系建设 ①坚持的原则：共商、______、共享。 ②新型国际关系：所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，倡导共同发展、__