第1章 第1节 多种多样的区域（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2（人教版2019）

区域与区域发展 第一章 第一节　多种多样的区域 返回目录 地理　选择性必修2 　 必备知识·自主学习 关键能力·情境探究 核心素养·热点演练 课时作业(一) 目 录 Contents 微专题突破1 必备知识·自主学习 目的 标准 地域差异 返回目录 地理　选择性必修2 　 范围 边界 相对一致 返回目录 地理　选择性必修2 　 自然 人文 主体功能 返回目录 地理　选择性必修2 　 社会 公平 返回目录 地理　选择性必修2 　 杂交育种 克山病 返回目录 地理　选择性必修2 　 高低 较大尺度 较小尺度 相互促进 地理位置 发展条件 发展方向 返回目录 地理　选择性必修2 　 × √ × √ 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 探究点1　不同类型的区域 关键能力·情境探究 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 探究点2　不同空间尺度的区域发展分析 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 微专题突破1 区域地图的判读 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 核心素养·热点演练 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 我国生态文化区分布示意图 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 返回目录 地理　选择性必修2 　 课时作业(一)　多种多样的区域 返回目录 地理　选择性必修2 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课程标准 任务目标 核心素养 结合实例，说明区域的含义及类型 1.识记区域的含义。 2．理解区域的特征。 3．简单应用区域的分类 1.区域认知：结合实例分析，掌握不同类型区域的划分标准与方法。 2．综合思维：举例说明不同空间尺度的区域间的关系。 3．地理实践力：结合案例，理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系，分析不同区域的发展条件、方向 一、不同类型的区域 1．区域的含义：人们在地球表面按照一定的______和 ______划定的空间单元。它是人们基于对世界的认识和实践的需要，在____________的基础上划定的。【注1】 2．区域的特征 (1)区域具有一定的______、形状和______。 (2)有些区域，边界是明确的；有些区域，边界具有过渡性质。 (3)区域内部的特定性质____________。 3．区域的划分 目的不同，所用的指标和方法不同，划分的区域类型也不同。 (1)按地理特征划分的区域 划分依据 举例 ______特征 中国东部季风区、黄土高原区 ______特征 汉语北方方言区、长江三角洲城市群 综合自然特征和人文特征 中国