第3单元 12 词四首(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级下册语文(统编版)

2 九下　第三单元　选择和坚守 12　词四首 3 练基础 练素养 目 录 练阅读 4 练基础 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A. 管（qiāng） 未（lēi） 下（huī） B. 不（mèi） 千（zhàng） 貂（qiú） C. 却（liǎo） 惊（xuán） 苍（qíng） D. 外（sài） 然（yàn） 酒（zhuó） B 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 5 2. 下列加点词语解释有误的一项是（　　） A. 老夫发少年狂（姑且，暂且） B. 千卷平冈（一人一马的合称） C. 五十弦塞外声（演奏） D. 身不得，男儿（位次，爵位） D 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 6 3. （内蒙古通辽中考）下列对《江城子·密州出猎》理解有误的一项是（　　） A. 这首词是北宋文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写作此词。 B. “持节云中，何日遣冯唐”引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，词人以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。 C. 这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯串全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。 D. 这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。 B 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 7 4.（山东泰安中考）阅读秋瑾的《满江红》（小住京华），回答问题。 （1）下列对这首词理解有误的一项是（　　） A. “八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。 B. “算平生肝胆，因人常热”，表明词人素有济世情怀。“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦的同情。 C. “俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从广义上理解，可泛指世俗之人。 D. “英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出词人对今后求索的艰险早有思想准备。 A 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 8 （2）下列对这首词赏析有误的一项是（　　） A. “秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增悲哀。 B. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 C. “青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。 D. 本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀。基调伤感低沉，语言刚健清新。 D 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 9 5. 默写。 （1）持节云中，_________________？ （2）_________________，梦回吹角连营。 （3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫对家乡的思念和戍边难归的无奈之情的词句是：________________，________________。 （4）苏轼在《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：_________________，___________，____________。 何日遣冯唐 醉里挑灯看剑 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 10 （5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的词句是：__________________，__________________。 （6）在国家风雨飘摇之际，秋瑾在《满江红》（小住京华）中高唱“身不得，男儿列，心却比，__________”，表现出巾帼英雄的豪迈气概。 了却君王天下事 赢得生前身后名 男儿烈 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 11 6. 阅读宋词，回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）词的上片侧重__________，借雁去衡阳回雁峰的传说，描写塞外萧条寂寞的秋景；下片侧重抒情，将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发边关将士的忧国思乡之情。 练阅读 写景 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 12 （2）词作蕴含着词人哪几方面的思想感情？请加以概括。 答：________________________________________________________________