第2单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级上册语文(统编版)

2 8　就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信 九上　第二单元　高贵灵魂 3 练基础 练阅读 目 录 练素养 4 练基础 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（　　） A. 责（qiǎn） 见（piē） 制裁 B. 箱（qiè） 琅（fǎ） 赃物 C. 掠（jié） 赞（yù） 绸缎 D. 惊（hài） 晨（xī） 恍若 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 5 2. 下列句中加点词语使用有误的一项是（　　） A. 一场大火过后，曾经的繁华早已，他不禁感慨系之。 B. 杏花，你没有牡丹那样，可我总是爱你的平淡，爱你的纯洁，爱你的清幽。 C. 我们怀着依依不舍之情，踏上了回程，但对喀纳斯湖那的美仍然心驰神往。 D. 袁隆平院士将一生都奉献给杂交水稻事业，他的感动了每一个中国人。 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 6 3. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 从景区大门到主景区还有不到5千米左右的路程，需要乘坐摆渡车。 B. 一唱三叹的京剧，婉转悠扬的黄梅戏，缠绵悠远的昆曲……作为承载中华文化的艺术形式，中国戏曲流传千年，经久不衰。 C. 快速路的建设，对于市郊片区来说，在增加区域内通行能力的同时，还有助于其融入中心城区的生活圈。 D. 近百年来，很多大学的校训经历了曲折的变化，折射出了中国教育。 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 7 4.（新题型　综合性题）阅读语段，回答问题。 　　①文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉，是人的社会属性的表现形式。②本质上说，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同。③文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家文化群体的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是_________、_________。⑤如果没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同，_____________无法形成文化自信。 （1）提取第②句的主干，写在下面的横线处。 答：___________________________________ （2）请将下面的短语分别填在第④句的横线处。（填序号） A. 文化认同 B. 国家认同 （3）请在第⑤句的横线处补上一个恰当的关联词语。 B 文化认同是认同。（或认同是认同。） A 更（或进而） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 8 5. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有 不是可敬的。（因果复句） B. 政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（转折复句） C. 希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。（转折复句） D. 敬业即是责任心，乐业即是趣味。（并列复句） C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 9 6. 下列对课文的理解不正确的一项是（　　） A. 作者首先阐述写信的缘由，接着赞颂了“万园之园”圆明园，最后谴责了英法联军“远征中国”的强盗行径。 B. 文章首段中的“体面”“出色”“光荣”“赞誉”等词语运用了反语的修辞手法，表达了作者对巴特勒丑恶嘴脸的憎恶之情。 C. 文章将圆明园与世界上的古文化遗产进行比较，突出圆明园在世界上的艺术价值和地位，表明圆明园也是全人类的文化遗产。 D. 文章的后半部分围绕着“两个强盗”的象征展开，揭示出英法联军“远征中国”侵略和掠夺的实质，表明了作者批判的立场。 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 7. （原创题　探究性题）品味下列语句，探究反语的含义和作用。 （1）品味下列语句的含义和作用。 ①从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __