第15章 第2节 电流和电路(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全一册物理(人教版)

2023-09-19
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1 2 第2节  电流和电路 第十五章 电流和电路 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1 电流 1.(广东佛山南海模拟)下列有关电流的说法正确的是 (  ) A. 只有正电荷的定向移动才会形成电流 B. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C. 在电源外部,电流的方向是从电源的负极经过用电器流向正极 D. 导体中只要有能自由移动的电荷就会有电流 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 5 2.(原创题 科学推理)将发光二极管LED接入电路中,闭合开关, 发现LED发光,如图所示。干电池内部的电流方向是从电池的______极流向_____极;发光二极管中自由电子定向移动的方向是_____________(选填“C→A→B”或“B→A→C”)。 负 正 B→A→C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 6 3. 电路中形成持续电流的条件:①电路中有_____________;②电路必须是 _____________。 通路 知识点2 电路的构成 电源 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 7 4.(新情境 先进科技)大部分智能手机可以用指纹解锁,手指轻 轻触碰手机屏幕的感应区,识别出正确的指纹后手机自动解锁,则感应区相当于电路中的______。有一款智能手机可以进行反向无线充电,如图所示,将另一部手机置于该手机上,就能给另一部手机充电。此时该手机相当于电路中的______,另一部手机相当于电路中的________。(均选填“电源”“开关”或“用电器”) 开关 电源 用电器 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 8 5.(回归教材P40)图中有玩具电风扇、电源和开关,请用笔画线表示导线,把它们连起来,使玩具电风扇能够正常工作,并在方框中画出相应的电路图。(玩具电风扇用“Ⓜ”表示) 知识点3 电路图 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 9 6. 如图所示的三个电路,下列对其通路、断路、短路判断正确的是 (  ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲短路、乙通路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲通路、乙短路、丙断路 A 知识点4 通路 断路 短路 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10 7.(江苏常州中考)在空间站失重环境下,书写并非易事。用铅笔书写,飞溅的铅笔芯颗粒(石墨材料)导电性能极佳,进入电器后可能导致电路发生______故障。 短路 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 11 8.(山东青岛模拟,多选)如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是(  ) A. L1被烧坏  B. L2被烧坏 C. 电源被烧坏  D. L1、L2均不发光 CD 易错点 对电路状态的分析 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 12 9.(山东济宁高新模拟)如图所示,一辆新能源汽车正在用充电桩充电,在整个充电过程中,充电电路中的用电器是 (  ) A. 汽车发动机 B. 汽车电池 C. 导线 D. 充电桩 B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 13 10.(浙江杭州模拟)如图所示,闭合开关S1、S2后,下列分析正 确的是 (  ) A. 小灯泡亮、电铃响 B. 小灯泡亮、电铃不响 C. 小灯泡不亮、电铃响 D. 小灯泡不亮、电铃不响 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 14 11.(山东潍坊安丘期中)小勇连接的实验电路如图所示,他检查 导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡L1、L2均不发光,于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是 (  ) A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 12.(天津模拟)某段导体中电子的运动情况如图所示,此刻导体中______(选填“有”或“无”)电流;若导体中的所有电子运动方向统一向右,则该导体左端接的是电源的______(选填“正”或“负”)极。 无 负 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 13. 根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图。(D为电铃,用“   ”表示) 目

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