内容正文:
2023
地球上的水
The water on Earth
人 教 版
人教版(2019)高中地理必修第一册
本章
重点
keynote
Water cycle and its geographical significance
水循环及其地理意义
01
The Properties of Seawater
海水的性质
02
The Movement of Seawater
海水的运动
03
The Effects of Seawater Properties and Movement
海水性质与运动的影响
04
人教版(2019)高中地理必修第一册
第一章
人教版
第一节
水 循 环
The process and types of water circulation
水循环的过程及类型
01
The Geographical Significance of Water Cycle
水循环的地理意义
02
目/录
CONTENTS
Classroom testing
课堂检测
03
01
运用示意图,说明水循环的过程及意义
课程标准
02
能够绘制水循环示意图,区分不同区域的水循环类型;
分析人类活动对水循环环节的影响,理解水循环的意义;
认识到水资源的有限性,增强节约用水的意识,树立科学的资源观和人地协调观。
学习目标
03
运用资料,分析水循环的环节及其影响因素
重点难点
教 学 分 析
新课导入
江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多?几千年来很多先哲都试图回答这一问题。公元5世纪,《宋书·天文志》中有人对此问题作了解释(图3.1):太阳加热海水,使海水蒸发;河流注入大海,补充蒸发的消耗,使海水不会增多也不会减少。这种对海水水量维持稳定的解释科学吗? 蒸发的海水去哪儿了呢?
水循环的过程及类型
The process and types of water circulation
ONE
learner
水循环
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【课堂思考】同学们,从理论上来讲,地球上的水一般不会减少,也不会增加,为什么会存在这种现象?
地球上的水是不断地出于循环当中的,我们对地球上各种水资源的利用,只不过是由一种水转变成了另一种水的存在形式,总量并没有发生变化。
水循环
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1.定义:
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程
水循环
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2.环节:
水汽输送
降水
降水
蒸发
下渗
地表径流
植物蒸腾
水循环
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3.类型:
海陆间循环:海洋与陆地之间的水循环
海洋表面的水经过蒸发变成水汽
水汽上升到空中,被气流输送到大陆上空,部分在适当条件下凝结,形成降水
降落到地面的水,一部分在地面流动,形成地表径流;一部分下渗到地下,形成地下径流
两者经过江河汇集,最后又回到海洋
海洋水汽是陆地水汽最主要的来源
水循环
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3.类型:
②陆地内循环:陆地内部的水循环
陆地上的水一部分全部通过地面、水面蒸发和植物蒸腾,形成水汽,被气流带到陆地上空,冷却凝结,形成降水,仍降落在陆地上。
陆地内循环循环水量少,但对干旱地区非常重要
水循环
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3.类型:
③海上内循环:海洋内部的水循环
海面上的水蒸发形成水汽,进入大气后在海洋上空凝结,形成降水,又降到海面
循环水量最大对全球热量输送有重要意义
水循环
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【课堂思考】河流一般可以划分为内流河与外流河,据右图我国河流分布图分析,内外流河的判断依据是什么,分别参与的是哪类循环?
内流河与外流河根据河流最终注入的地区进行判断,外流河最终流入海洋,内流河一般注入内陆湖泊。内流河主要参与陆上内循环,外流河既参与陆上内循环,也参与海陆间循环
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【课堂活动一】分析砂石覆盖层对水的下渗的影响?
和裸田相比,砂石覆盖层增加地表粗糙度,可以削减地表径流,增加下渗量。
课堂活动--认识沙田影响的水循环环境
宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田(图3.3)。砂田作物的产量较高,品质较好。
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【课堂活动二】读图,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖