3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

画面一 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 画面二 这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷 画面三 父子与驴 画面四 画面五 思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？ 用理性的心态面对他人的评价。 客观冷静分析 既不能盲从 也不能忽视 父子与驴 第一框 认识自己 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 * 重点问题 1 为什么要正确认识自己？ 2 如何正确认识自己？ 3 自我评价的意义及方法？ 4 他人评价的意义？ 5 如何正确对待他人评价？ 一、人贵自知 一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了…..它也想抓只羊回去于是天天练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只……乌鸦” 乌鸦的故事 其实这就是它没有认识自己的缘故 你们认为乌鸦的问题在哪里呢？ 钢琴家：郎朗 主持人：撒贝宁 歌手：周深 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 1、为什么要正确认识自己？ 探究与分享 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… 1.你如何看待小刚对自己的认识？ 1.认识自己的重要性 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没有看到自己的不足，也没看到自己球技的提高和展示需要团队的配合。没有做到正确认识自己。 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、为什么要正确认识自己？ 1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。 笔记区 1、为什么要正确认识自己？ ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 ② 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 二、多把尺子量自己 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，称呼 我为“红姐”。 教练说我的潜力非常大，只要努力训练，这次奥运会的目标就是获得金牌。 探究二 多把尺子量自己 生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己 心理方面： 从个性心理特征来认识自己 社会方面：从在群体中的关系来认识自己 思考：全红婵是从哪些方面认识自己的？ 可以从理、心理生、社会等方面来认识自己。 2.认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（生理） 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（心理） 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。（社会） 1.上述两个活动中，我们是通过哪些途径在认识自己？ 2.你的自我评价与他人评价是否一致？如果不一致，你是否接受如果拒绝，你拒绝的理由是什么？如果接受，你打算怎么处理呢？ 自我评价 他人评价 人 优点 长处 缺点 短处 注意：我们在全面认识自己时，既要看到自己的优点，也要看到缺点。 （2）可以通过自我评价来认识自己。 自我评价的意义： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 教育教学主... text has been truncated due to evaluation version limitation. 方法与技能：自我评价的方法 1.自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2.与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。 规则：同桌间互相给对方找到符合他的关键词。 注意：同学之间要客观的评价，不能进行人身攻击。 活动： （3）可以通过他人的评价来认识自己。 他人评价的意义： ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 教育教学主... text has been truncated due to ev