内容正文:
一冲天
周练五
周练五
(时间:30分钟满分60分)
一、积累运用(共30分)】
B.我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的
1.下列加点字的注音无误的一项是(3分》
我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦
不堪了。
A.确凿(zu6)
觅食(mi)
C.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就
秕谷(bi)
声鼎沸(ding)
不会有温柔和同情。
B.菜畦(qi)
油蛉(Iing)
D.井房的经历使我求知的欲望情不自禁。
蝉蜕(tuo)
风流倜傥(ti)
5.文学常识填空。(15分)
C.缠络ào)
捕获(b心)
(1)《从百草园到三味书屋》的作者
锡箔(b6)
人头攒动(cun)
原名
,浙江绍兴人,我国伟大的无
D.盔甲(kui)
宿儒(r心)
产阶级
家
家、
斑蝥(mdo)
朝花夕拾(zhāo)
家。
代表作有小说集《
》《
2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)(
》《故事新编》等。本文选自他的回忆
A.走廊
驾驶
模仿
浑为一谈
性散文集《
》,又名《旧事重提》。
B.摔坏
赠送
涨红
花团锦簇
(2)《再塑生命的人》的作者是
C.探测
缓慢
皮气
油然而生
国女作家、教育家、慈善家、社会活动
D.启示
缝制
争执
愰然大悟
家。1964年被授予“总统自由勋章”,/主
3.下面句子中标点符号使用正确的一项是(3分)
要著作有《
》《我的生活》等。
(
A.进了太和门,就到了紫禁城的中心
(3)《朝花夕拾》中的人物你都熟悉吗?下面的
话语分别是谁说的?请在后面填写人物的
大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚
名字。(4分)
摸着你。
①母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你
C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的
的么?
(
人样子。
②老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看
D.光波长短不同,产生热效应也不同,红、橙、
光复的绍兴。我们同去。
()
黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效
③哥儿,有画儿的“三哼经”,我给你买来
应小。
了!
(
4.下列各项中有语病的一项是(3分)
④我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以
A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能
很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算
不感慨万分。
放心了,没有这回事。
课时作业七年级上册语文
一冲天
■■
6.语言运用一央视有一则关于教育的公益广学。小学里我印象最深的便是挂在老师办公室
告非常巧妙,广告的宣传语为“关注孩子,不要门上的铃了。从早晨开始,到日落时分,总有老
管住孩子”。请你根据下面这幅漫画所反映的师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃
教育问题,也来拟写一则公益宣传语。(3分)
声。我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一只
巨大的鸟巢,又像一片欢乐的森林。
②三年级时,来了一位姓田的新班主任,一
负扣
十岁左右。田老师对我们要求很严格,我们的一
些细小动作都难逃他的法眼。路队违纪,被训
了:抄袭作业,罚抄了;值日不到位,罚值一个星
二、阅读理解(共30分】
期:给同学起绰号,他硬是让我给同学道歉,弄得
阅读《从百草园到三味书屋》一文,完成7~9题。
我很没有面子。
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两
③在我的怂题下,我们一党准备捉弄他。看
样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪
到老师办公室的黑板上写着他明天值日,我们的
罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不
计划终于有了
相宜,只好来捕乌。薄薄的雪,是不行的:总须积
①第二天,
切和往常一样,可是到放中学
雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候时,迟迟听不到铃声。田老师更是忙得不可开
才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起交,到处跑,还时不时听到校长的训斥:“看看你,
一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长值班时怎么把铃给弄丢了。”最后,没有办法,校
绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底长一个班级一个班级地关照,算是放学了。
下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是
⑤走在回家的路上,我们的兴奋劲就别提
麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不
了。心想,跟我们斗,真是自找苦吃。下午没有
过夜的。
铃声的校园肯定很热闹。然而,下午走进校园
7.根据要求,用原文回答。(4分)
时,竞然听到了和往常一样悠扬、清脆的铃声。
(1)捕鸟的条件:
我的心“咯噔”一下,可能出叛徒了,我隐约预感
(2)捕鸟的结果:
到灾难的来临。
8.捕鸟的过程用了一系列动作,它的作用是什
⑥果不其然,校长找到了我。我先是矢口否
么?(4分)
认,校长微笑着,悠闲得很。见我不肯招供,校长
说出了一个姓名“赵刚”时,我惊呆了,我被出卖
9.冬天百草园的乐趣是什么?(3分)
了。我呆若木鸡地站在那,神情恍惚。“这样吧,
现在就站到旗杆下,反