2.周练二-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年七年级上册语文(统编版)

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2023-09-19
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课时作业七年级上册语文 一冲天 周练二 (时间:35分钟满分60分) 一、积累运用(共35分)】 D.学习中有不懂的地方,要及时向他人请教, 1.根据下列拼音写汉字。(8分) 做到不耻下问 zhuo( )落 宽chang( 5.依次填人横线处最恰当的一组是(2分) 狭zhai( ) 抖s6u( cheng( )清 yun( )酿 这次经历,使我明白了一个道理: 卖nong( 害×i0( ) 。所以, liao( )亮 黄yùn( 我要不断地告诚自己:面对生活中的机遇,千 hong( )托 zhù( )蓄 万不要错过。 lin( )啬 lic )临 ①抓住了,你就走出了平庸 整xiǔ( 千zà0( ②各种机遇从我们眼前滑过 2.下列词语书写有误的一项是(2分) ③反之,你就会跌人懊悔的深渊、失败的泥潭 A.呈报 头衔 澄清 静谧 ④人生就像一条不断流淌的河川 B.纳凉 霎时 惊惶 瞭乱 A.④①③② B.①③②④ C.宽恕 笑柄 荡漾 贪婪 C.④②①③ D.①③④② D.忙碌 祷告 妥当 柳絮 6.古诗文默写。(16分) 3.下列句子没有语病的一项是(2分) (1) ,洪波涌起。(曹操《观 A.经过这次月考动员大会,使我端正了学习 沧海》) 态度。 (2) ,闻道龙标过五溪。 (空 B.他的祖籍是江苏响水人。 白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) C.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用 (3) ,小桥流水人家 品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 (马致远《天净沙·秋思》) D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? (4)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句: 4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分) A.张校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在 (5)《天净沙·秋思》点明主旨的词句: 家休养的杨老师。 B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子, (6)《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗 语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 句: C.如果掌握科学的学习方法,就会收到事半功 (7)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月 倍的学习效果。 亮人格化,表达对朋友的关切之情的诗句 一冲天 周练二 是: 真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短, 只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天 (8)《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含 笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师 着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向 天天笑昧昧地看着我说:“你一点也不笨。” 上的艺术鼓舞力量的句子是: 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老 师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班 7.下列对诗词赏析有误的一项是(3分)()上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道: A.日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里。 你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈 (曹操《观沧海》) 肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你 诗人运用写实的手法,借助丰富的想象表 的,大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他 现大海的气概,创造了开阔的意境。 笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没 B.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山 有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好 下》) 的时刻。 “残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方 那个时刻终于到了,是妈妈的生日—一个 海日已升,旧年而江上已是春天。此句除了阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作 让我们读出时间飞逝之外,还能悟到一种人 文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上 生哲理。 画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他 C.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白 静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地 此句中写“杨花”“子规”,既点明了时令,同 走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要 时又暗含作者对朋友前途命运未卜的伤感 送给您一件礼物。”妈妈笑了:“什么?”他笑笑: 之情。 “我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过 D.夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙信封,妈妈的心在怦怦地跳! ·秋思》) 果然,看着这篇作文,妈蚂甜甜地涌出了两 此句直抒胸臆,表现了一个异乡人乡愁的 行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧, 浓重。 仿佛他会突然间飞了。 二、阅读理解(共15分) 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气 阅读下面的文章,回答问题。 勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香 一个美丽的故事 的果。 有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑8.用自己的话概括这个美丽的故事。(3分)》 炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人 写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即 便这样的作文,他

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