内容正文:
课时作业七年级上册语文
一冲天
名著练习一
(时间:25分钟
满分40分)
1.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《
(2)早晨,住在一门里的她进来了。她是一个
》,是鲁迅先生1926年所作的可忆性散文
精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。
集,共10篇,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的
于是给他换衣服:又将纸锭和一种什么《高
批判的作品,在鲁迅深情的笔下,我们认识了那
王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头
位“给哥儿买来‘三哼经”的保姆
(4分).
里…
2.你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面
“她”是
是演讲稿的片段,请按要求填空。
(3)只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨
亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一
日事。
读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描
这段话出自《朝花夕拾》中的
》.
述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在
4.“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什
日本与师友交往的②:也有反映他家乡赛
么生于太荒之流夹住:也听到自己急急诵读
会风俗的③。在这些文章里,蕴含着④
的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫
和理性的批判,令人回味无穷。
似的。”这句话出自《朝花夕拾》中的
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上
表现了作者当时
(每处填2个)(3分)
的心情,这篇文章揭示的主题是
A.《狗·猫·鼠》B.《阿长与〈山海经)》
(5分)
C.《二十四孝图》D.《五猖会》
5.小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。
E.《无常》
F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》
H.《琐记》
下列不能作为推荐语的一项是(2分)
L.《藤野先生》
J.《范爱农》
A.这本书记录了鲁迅先生的些往事,留下了
①
②
③
他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
(2)根据上下文,在下面横线上填写恰当的短
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,
语。(2分)》
讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
④
C.这书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙
3.阅读名著《朝花夕拾》,根据要求写出相应的人
伴们夜半看社戏后偷罗汉豆,很好玩。
物或相关情节的出处。(3分)
D.这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈
(1)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少
妈,还有严谨而正直的老师藤野先生…
的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我
6.阅读下面的文字,回答问题。(3分)
发言大抵就反对…
要到东关看五猖会去了。这是我儿时所
“他”是
罕逢的一件盛事…因为东关离城远,大清早
一冲天
名著练习一
大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大
里长吟,肥胖的黄蜂伏在莱花上,轻捷的叫天
船,已经泊在河埠头,船椅、饭莱、茶炊、点心盒
子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单
子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们
是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知
油蛉在这里低唱,蟋婢们在这里弹琴。翻开断
道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
砖来,有时会遏见娱蚣;还有斑蝥,倘若用手指
“去拿你的书来。”他慢慢地说
按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴
阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲
略》,因为我再没有第二本了。我伯那里上学
房一般的果实,何首鸟有拥肿的根。有人说,
的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时
何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我
是七岁。
于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾
…我担着心,一句一句地读下去。两句
因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像
一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。
人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小
背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走
珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹
进房里去了。
要好得远。
《五猖会》
②
文中“父亲”强迫“我”背诵《鉴略》后,才可去
④
玩。你如何看待这种做法?
9.《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少
年时期生活为主的散文集。其中少年时的
7.下面一段文字是《从百草园到三味书屋》中的
“我”性格鲜明,请结合《阿长与(山海经〉》《从
节选,在空缺处选出与原文相符的字,将选项
百草园到三味书屋》《五猖会》三文中的相关情
填写在横线上。(4分)
节简要分析“我”的特点。(3分)
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面
一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫
10.有人谈《朝花夕拾》的感受,说这是一部能给
开一块雪,
(A.现B.晾C.露)出
人带来“柔和而深沉的悲怆”的作品,请结合
地面,用一枝短棒
(A.架B.支
作品内容,谈谈你对“深沉的悲怆”是如何理
C.撑)起一面大的竹筛来,下面
解的?(3分》
(A洒B.放C.撒)些秕谷,棒