1.4地形图的判读-【新课标课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步优质课件（人教版）

左图是贵州的山，右图是贵州荔波小七孔的瀑布。我们想了解一个地方的地形情况都只能去到当地才能了解吗？ 等高线地形图 地形图的判读 课标要求 1、通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 2、在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势 【学业要求】 能够在地形图上判别和描述基本的地形特征； 等高线地形图 地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示 等高线：在地图上，把海拔相同的个点连接成线。 等高线地形图——海拔和相对高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 海拔 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 甲的海拔是？ 甲乙的相对高度是？ 海平面是特殊的等高线，海拔为0米 等高线地形图的绘制 等高线地形图的绘制 等高线地形图——判断坡度的陡缓 坡陡的地方，等高线 ，从此处爬坡 （省力/费力）； 坡缓的地方，等高线 ，从此处爬坡 （省力/费力）； 密集 稀疏 费力 省力 练一练 P26 C点 等高线稀疏，坡度较缓 等高线地形图——识别常见的地形部位 ⑤ 山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部 ⑤ 常见的地形部位——山峰 山峰：等高线闭合，数值从中间四周逐渐降低，用“ ”表示 ① ⑤ 常见的地形部位——山脊 山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出 ② 分水岭 ⑤ 常见的地形部位——山谷 山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出 ③ 集水线，往往有河流发育 ⑤ 常见的地形部位——陡崖 陡崖：等高线重叠 ④ ⑤ 常见的地形部位——鞍部 鞍部：两山峰之间比较平缓的部位 ⑤ 等深线 把海洋中深度相同的个点连接成线 等深线特点： ①从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅； ②从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。 甲 乙 分层设色地形图 图1.43分层设色地形图和地形素描示意图 在分层设色地形图上，可以比较容易地读出各种各样的地形，以及地势的起伏。 绿色表示______ 黄色表示______ 棕褐色表示______ 浅紫和白色表示______ 蓝色表示______ 平原 丘陵 高原、山地 积雪、冰川 海洋 陆地上的五种地形类型 ※ 注意对比五种地形的海拔和地面起伏 东非高原 落基山脉 东北平原 四川盆地 东南丘陵 找一找地形区 地形：地表的各种各样的形态。主要有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本类型。 地形区：指以某种地形类型为主的独立地形单元，命名方式一般为地名+地形类型。 找出下列地形区：青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉 地势：是指地表高低起伏的态势 地形剖面图 它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。 可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 地形剖面图的绘制 动动手，绘制地形剖面图 1、确定剖面线，AB 2、绘制坐标系 3、将该直线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点 4、把这些交点用平滑的曲线连接起来。 等高线地形图中的计算 甲的海拔是______ 甲乙的相对高度是______ 甲丁的相对高度是______ 陡崖的顶部海拔是______ 陡崖的相对高度是______ 乙 800-1000米 400-600米 0-400米 800-1000米 200-600米 数轴法： 等高线地形图的实际应用——爬山线路的选择 1、小明想爬到山顶⑦，线路③和线路④哪条路上山更轻松，为什么？ 2、小明想爬到山顶⑦，线路③和线路④哪条线路的视野更开阔，为什么？ 路线④，④处等高线更稀疏 路线④，因为地处山脊，中间高，两侧低。 等高线地形图的实际应用——山区公路线路选择 ① A B C ② F D E 河1 河2 村庄A和村庄B之间需要修建一条公路，选择线路①还是线路②？为什么？ 线路②，沿等高线修建，坡度小 等高线地形图的实际应用——露营地址的选择 暑假小明一家到该地参加露营活动，他们应该选择①-⑧哪处搭建帐篷呢？为什么？ ⑥处，该地为鞍部，地形较平坦且地势较高。 等高线地形图的实际应用——疗养院的选择 该地位于北纬30°，某疗养院想在该地建一所疗养院，他们应该选择①-⑧哪处呢？为什么？ ④处，该地地势较高，坡度较缓，且位于阳坡，离河流较近 等高线地形图的实际应用——水库坝址的选择 该地要建一个水库，大坝修在A处，请说说坝址选在A处的理由。 A处位于河流流出盆地的峡谷处，工程量小，库容大，且有支流汇入，水源较充足。 等高线地形图的实际应用——河流流向判断 请判断图中河流干流的流向是？判断图中支流的流向是？河流的流向与等高线的弯曲方向的关系？ 干流：自西向东 支流：自南向北 河流的