内容正文:
2.1 实验:探究小车速度随时间的变化原卷版
目录
一、 【实验原理 、步骤、 数据处理及注意事项梳理】 1
二、 【逐差法求加速度梳理】 4
三、 【图象法求加速度梳理】 8
四、 【通过现代技术测量物体的加速度】 10
五、 【等效替代法处理数据】 12
1、 【实验原理 、步骤、 数据处理及注意事项梳理】
实验思路
1. 需要测量的物理量:小车在不同时刻的瞬时速度。可用打点计时器测量。
2. 实验方案
如图,小车在槽码的牵引下运动,通过研究纸带上
的信息,就可以知道小车运动的速度是怎样随时间
变化的。
3. 实验器材 :打点计时器、一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、槽码、刻度尺、导线、交变电源。
实验步骤
1. 把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路。
2. 把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的槽码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面。
3. 把小车停在靠近打点计时器的位置,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源。
4. 增减所挂的槽码(或在小车上放置重物),换上新纸带,重复实验三次。
数据记录与分析
1. 测量并记录数据
(1)纸带的选取及测量:从几条纸带中选择一条点迹最清晰的。为了便于测量,舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时起点(0点),每5个点取一个计数点进行测量,标明0、1、2、3、4、…,如图所示。
(2)采集数据:一般不是直接测量相邻两个计数点间的距离,而是先测量出各个计数点到计时零点的距离x1、x2、x3、x4、x5、…,再计算出相邻的两个计数点间的距离。Δx1=x1,Δx2=x2-x1,Δx3=x3-x2,Δx4=x4-x3,Δx5=x5-x4,…。
(3)计算速度:用一段时间内的平均速度代替这段时间中间时刻的瞬时速度,即
vn=。并将求得的各计数点1、2、3、4、…的瞬时速度填入设计的数据表格中。
【注意事项】
1.交流电源的电压及频率要符合要求.
2.实验前要检查打点计时器打点的稳定性和清晰程度,必要时要调节振针的高度和更换复写纸.
3.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.
4.先接通电源,打点计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源.
5.要区别打点计时器打出的计时点与人为选取的计数点,一般在纸带上每隔四个计时点取一个计数点,即时间间隔为T=0.02×5 s=0.1 s.
6.小车另一端挂的钩码个数要适当,避免因速度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小,使纸带上的点过于密集.
7.选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰.适当舍弃开头密集部分,适当选取计数点,弄清楚相邻计数点间所选的时间间隔T.
8.测x时不要分段测量,读数时要注意有效数字的要求,计算a时要注意用逐差法,以减小误差.
实验原理 、步骤、 数据处理及注意事项举一反三
1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各点的瞬时速度,描点作图后,关于加速度的计算,下列说法正确的是( )
A.根据任意两个计数点的速度,用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图像,量出图线的倾角θ,由公式算出加速度
C.根据实验数据画出v-t图像,选取图线上相距较远的两个点,用公式算出加速度
D.依次选择2个计数点速度计算出多个加速度,然后算出这些加速度的平均值
2.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到的纸带打的点很稀,这是由于( )
A.接的电压太高 B.接的电源频率偏高
C.所挂钩码太少 D.所挂钩码太多
3.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下述测量各相邻两计数点间距离的方法正确的是( )
A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺进行分段测量
B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完
C.测量各相邻计数点间的距离,应该用最小刻度为毫米的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到各相邻计数点间距离的数值
D.逐次测出各相邻计数点间的距离,这样便于记录
4.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作不正确的是( )
A.打点前,小车应靠近打点计时器处,要先接通电源,待计时器开始打点稳定后再释放小车
B.舍去纸带上开头比较密集的点,然后选取计数点
C.打点频率为50Hz,若每隔四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.1s
D.实验中应使小车速度尽量小些
5.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是( )
A.分别逐个测出每两个相邻计数点间的距离,这样便于记录
B.为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点
C.为