2024届高三生物一轮复习课件第9讲 细胞呼吸

考点一 ATP的结构与功能 考点二 细胞呼吸的方式及过程 考点三 影响细胞呼吸的外部因素及细胞呼吸原理的应用 考点四 实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式 第9讲 ATP和细胞呼吸 1.解释 <m></m> 是驱动细胞生命活动的直接能源物质 2.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量 3.教学活动:探究酵母菌的呼吸方式 考点一 细胞呼吸的方式及过程 一、细胞呼吸的实质及方式 1.实质:细胞内的有机物__________,并__________。 氧化分解 释放能量 2.方式:__________和无氧呼吸。 有氧呼吸 二、有氧呼吸 1.线粒体结构 嵴 表面积 酶 必 备 知 识 2.过程 细胞质基质 <m></m> 线粒体基质 <m></m> 线粒体内膜 <m></m> 必 备 知 识 3.总反应式: <m></m> 能量 4.概念:细胞在____的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物______氧 化分解,产生______________,释放______,生成大量 <m></m> 的过程。 氧 彻底 二氧化碳和水 能量 ►规范表达（链接教材）1.［必修 <m></m> “思考·讨论”］与燃烧迅速释放能量相比， 有氧呼吸是逐级释放能量的，这对于生物体来说，意义是____________________ ______________________________________________________________________ ______________________。 使能量逐步转移到 <m></m> 中，保证有机物中的能量得到充分地利用；能量缓慢有序地释放，有利于维持细胞的相对稳定状态 必 备 知 识 2.［必修 <m></m> “拓展应用”］松土是许多农作物栽培中经常采取的一项措施。适 度松土的意义在于 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （答出两点）。但过度松土又会带来( 水土流失 )、( 温室效应 )等环境问题。 使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收， 促进作物生长；增强根系的水土保持能力，避免根细胞由于无氧呼吸产生的酒精 对根系造成的危害；有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，促使这些微生物对土 壤有机物的分解 必 备 知 识 【教材拾遗】（1）细胞呼吸过程中的 <m></m> 是一种十分简化的表示方式,其实际上是指氧化型辅酶Ⅰ <m></m> 转化成的还原型辅酶Ⅰ（NADH）。［必修 <m></m> “相关信息”］ （2）在细胞内, <m></m> 葡萄糖彻底氧化分解可以释放出 <m></m> 的能量,可使 <m></m> 左右的能量储存在 <m></m> 中,其余的能量则以热能的形式散失掉了。［必修 <m></m> “思考·讨论” ］ 必 备 知 识 三、无氧呼吸 1.场所:____________。 细胞质基质 2.过程 第一阶段 葡萄糖 <m></m> 丙酮酸、 <m></m> 和少量能量 第二阶段 酒精发酵 丙酮酸 <m></m> ________ __________ 实例:酵母菌,水稻根、苹果果实等 植物细胞 乳酸发酵 丙酮酸 <m></m> ______ 实例:高等动物、马铃薯块茎、甜 菜块根、玉米胚、乳酸菌等 酒精 <m></m> 乳酸 3.概念:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过________分解,释放______ 能量的过程。 不完全 少量 必 备 知 识 四、细胞呼吸的功能 为生物体__________,是生物体代谢的______。 提供能量 枢纽 ►规范表达 （1）粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,其原因是 ______________________________。 种子在有氧呼吸过程中产生了水 （2）不同生物无氧呼吸的产物不同,其直接原因是__________________,根本原因 是______________。 催化