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期中现代文阅读拓展训练(一)语文三年级上册统编版
一.现代文阅读(共6小题)
1.课外阅读
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一
道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一
样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声:挺拔的高粱扬起黑红黑红的险庞,像是
在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧
起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连
同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀刑
(1)在横线上填上合适的量词:
流云
绸子
波纹
火
(2)“燃烧”在字典里有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热:②形容某种感情、欲望高涨。短文
中的“燃烧”应选择第
种解释。
(3)“小河清澈见底,如同一条透明的蓝细子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法
是
A.拟人
B比喻、拟人
C.比喻
D拟人、夸张
(4)根据自己的理解填空。
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第四自然段的总起句是“
”围绕总起句,作者具体写了原野上的
和
0
(5)人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒
的美丽景象。
2.课外阅读。
①一只画眉在唱歌,一只乌鸦站在树枝上听歌。画眉的歌声婉转(zhuǎn zhuan)
而动
听,乌鸦酸溜溜地说:“别唱啦,你的欧声比不上夜莺!“
②画眉动情地歌唱着,没在意乌鸦的话,乌鸦撒撒嘴:“你的歌声又哑又难听,别丢人现眼啦,没有人
欣赏你!“
③画眉在树枝上雀跃,仍欢快地歌唱着,乌鸦很生气。“你的嗓子像破锣,公鸭也比你唱得好听,别臭
美啦!乌鸦气鼓鼓地说。
④画眉歌声招来百鸟,百鸟簇拥着画眉,专注地倾听。
⑤“你有什么了不起的!”乌鸦愤怒地说,“你唱歌,无非是哗众取宠,想笼络人心,炫耀自己。唉,
一只爱虚荣的鸟是多么可耻啊!”
⑥画眉一心唱自己的歌,不理会乌鸦的恶语中(小hōng zhong)
伤。
⑦乌秀气急败坏,两眼血红,咧开大嘴,“哇”地一声怪叫,恶狠狠地扑向画眉。它要将画眉撕个粉碎,
不料,却一头撞在树干上,昏倒在地。
⑧“乌鸦的羽毛真黑啊!”一只小雏鸟说。
⑨“更黑的是它的心,一颗嫉妒而偏狭的心!”黄莺说。
(1)给正确的音节打上“√”。
(2)给短文加一个合适的题目,写在横线上。
(3)照样子写词语。
恶狠狠
(4)文中乌鸦心情经历了很多变化,下面正确的是
A酸溜溜---撒数嘴-·-恼怒·-·气急败坏
B撒撒嘴-·-生气~·-气鼓鼓-·-恼怒
C欢快-·-酸溜溜···气鼓鼓··-恼怒
D酸溜溜···生气··-恼怒-··气急败坏
(5)乌鸡一直阻止画眉唱歌的原因是什么?
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A.画眉唱得实在难听。
B画眉唱歌影响了乌鸦休息。
C乌鸦嫉妒画眉唱得好听。
D,乌鸦想让画眉谦虚些,不要炫耀。
(6)请用“
”划出描写乌鸦凶恶样子的句子。
(7)读了短文,如果让你来劝劝这只乌鸦,你会怎么说,请写一两句话。
3.课内阅读,阅读片段,回答问题。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里颜频点头。
(1)秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁,填填。
田野
枫树
果树
银杏树
(2)黄黄的叶子像一把
,扇走了
火红的枫叶像一枚枚
,邮米了
(3)文中画线的句子是
句。
(4)这一段的中心句是:
4.阅读短文,完成练习。
做一棵树真好
土路旁,生长着一裸树。
树静静地立在那儿,日复一日,年复一年。不能走一走,不能跳一跳,更不能飞一飞。看到路边的动
物和天上的飞鸟,树十分羡慕,又十分伤心:“我为什么不能走动,不能飞?我为什么会是一棵树呀?”
这