内容正文:
二年级上册道德与法治
第二单元我们的班级
部编人教版
5.我爱我们班
第一课时
核心素养目标
政治认同:体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助,从
而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。
道德修养:尝试用不同的方式表达对别人的感谢,以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过
学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力。
法治观念:在活动参与的过程中学会交往,学会与人合作,在帮助他人与感激他人中建立“
我要关心他人”的意识。
健全人格:回忆班级生活,了解丰富多彩的班集体活动。知道同学之间要团结友爱。树立班
集体意识,努力为班级争光。学会与同学团结合作,共同建设良好班集体。
责任意识:体会多彩的班级生活,感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱,互助合作,共
同建设班集体。
教学重点难点:
重点:回顾班级生活,知道自己是班集体中的一员,感知班集体是由班主任老师和同学共同组
成的温暖、快乐的大家庭,初步树立集体观念。
难,点:通过展示照片及讲述班级生活中的故事,感知班集体生活的快乐,感悟在班集体中同学
间要团结友爱。
新知导入
素材:班主任为学生过生日
1月12日
河南焦作
00:03/0107
倍速超清)⊙⊙BO3
想一想,说一
说
1.视频中的老师和学生在做什么事情?你喜欢这样
的班级吗?
2.你的班级生活快乐吗?同学之间的关系融洽吗?
3.你在班级里是怎样与同学一起学习、活动的?心
情怎样?
新知讲解
班级生活快乐多
快乐的班级生活
我们班是一个温暖的
大家庭,老师和同学们一
起学习、劳动、玩耍…
班级生活快乐多
快乐的班级生活
起玩
秋游的时候,老师和同
学们一起玩得很开心…
素材:秋游
班级生活快乐多
快乐的班级生活
一起学习.…
我认为这个
问题…
9
快乐的班级生活
班级生活快乐多
一起劳动
植树节,我们一起去植树…