内容正文:
弘德弘毅 笃学笃行
生物 学科试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,满分50分。1-20题每题1.5分,在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;21-30题每题2分,在给出的四个选项中,有一项或多项符合要求,全部选对得两分,选对但不全得1分,有选错得零分。
1.传说杜康的儿子杜杼在一次酿酒时发酵过头,等到第 21 d开缸时发现酒液变酸却香气扑鼻,酸甜可口。于是杜杼把“廿一日”加“酉”凑成“醋”字,这就是杜杼造醋的故事。下列有关传统发酵技术的叙述,正确的是( )
A.葡萄果皮上有野生酵母菌和醋酸菌,葡萄酒制好后直接通入无菌空气即可制醋
B.酿酒时糖未耗尽,酵母菌发酵也会停止,原因可能是pH降低和酒精含量增多
C.杜杼酿酒反成醋可能是因发酵装置密封不严导致酵母菌有氧呼吸大量增殖引起
D.醋酸菌在O2和糖源匮乏时,可直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为乙酸
2.某科研机构欲研究被石油污染过的土壤中细菌的数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作正确的是( )
A.利用平板划线法对细菌进行计数和分离
B.以石油为唯一碳源的培养基筛选
C.土壤样品在使用前应充分灭菌
D.称取和稀释土壤样品时不必在酒精灯火焰旁
3.草莓是无性繁殖的作物,它感染的病毒很容易传播给后代。上图是育种工作者选育高品质草莓的流程图,下列说法正确的是( )
A.方法一选甲作为组织培养材料的原因是该部位细胞的分裂能力强
B.B过程常采用显微注射法将SMYELV-CP导入草莓细胞
C.A、B、C过程都属于细胞工程的操作,体现了植物细胞的全能性
D.判断两种选育方法的效果时,只有方法二需要通过病毒接种实验
4.2019年1月,中国科学家首次利用CRISPR/Cas9技术,获得一只生物节律核心基因BMAL1敲除的猕猴甲,并通过体细胞核移植技术,获得5只生物节律紊乱的克隆猕猴,用于研究生物节律机制,技术流程如图所示(①②表示操作过程)。下列说法错误的是( )
A.该技术得到的敲除BMAL1基因的克隆猕猴的遗传物质与猕猴甲基本相同
B.①是利用显微操作技术去核,去核前需要先将采集的卵母细胞培养至MII时期
C.②可以通过电融合法使两细胞融合,形成重构胚
D.代孕猴应提前做好同期发情处理,以避免对移植胚胎发生免疫排斥反应
5.如下图为诱导多能干细胞(iPS细胞)用于治疗糖尿病的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.干细胞存在于多种组织和器官中,包括胚胎干细胞和成体干细胞等
B.iPS细胞分化成胰岛细胞的过程中,遗传物质和蛋白质种类都发生了变化
C.除图中的成纤维细胞,已分化的T细胞和B细胞等也能被诱导为iPS细胞
D.将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗,理论上可避免免疫排斥反应
6.基因敲除是指利用相应技术手段使特定基因丧失功能。制备基因敲除小鼠需要将编辑过的敲除基因转入小鼠胚胎干细胞,移植至正常小鼠的早期胚胎中,再植入代孕母鼠子宫。出生的F1小鼠发育成熟后互相交配,鉴定F2代小鼠的基因型,筛选得到纯合的基因敲除小鼠。下列相关说法正确的是( )
A.实验中F1代小鼠体细胞中均含有敲除基因
B.进行胚胎移植前,要对受体进行免疫检查,以防止发生免疫排斥反应
C.可选取桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行有效分割以获得更多子代个体
D.利用细胞工程和胚胎工程的相关技术即可制备基因敲除小鼠
7.T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。研究人员通过蛋白质工程对T4溶菌酶第3位上的异亮氨酸改成半胱氨酸,该处半胱氨酸可与第97位半胱氨酸之间形成一个二硫键,获得了热稳定性高的T4溶菌酶。下列说法正确的是( )
A.蛋白质工程与中心法则的流程方向一致,即DNA→mRNA→蛋白质
B.不能利用抗原—抗体杂交的方法对该酶进行检测
C.蛋白质工程和基因工程的根本区别是操作对象的差异
D.上述改造过程会使基因发生定向改变,产生一种全新的基因
8.在PCR扩增仪中完成DNA分子的扩增后,常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR产物。实验人员用EcoRI和SmaI两种限制酶处理某DNA分子,得到如图所示的电泳图谱,其中1号是标准DNA样品,2号、3号、4号分别是EcoRI单独处理、SmaI单独处理、两种酶共同处理后的电泳结果。据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.该DNA分子可能含1000个碱基对
B.EcoRI和SmaI两种限制酶切割位点不同
C.每次PCR扩增DNA分子时均需要引物
D.EcoRI和SmaI的切割位点最短相距约800bp
9.