4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 4.1 夯实法治基础 一、选择法治道路 法治，意味着依法治理。（内涵）P45 法律制度 依法治理 法制 法治 易混点区分 VS 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。 不公开审理对未成年人犯罪案件。 凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学。 当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。 探究与分享 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 这些法律从不同角度详细地为未成年人的成长环境和要求做出规定，保障未成年人的合法权利，所以这些法律都是属于良法。 良法 善治 ＋ = 法治 思考：国家制定了良法，是否就实现了法治？ 有法不依？ 执法不严？ 违法不究？ 《食品安全法》——毒奶粉，地沟油，脚踩酸菜... 《环境保护法》——大气污染，噪音污染，水污染... 对污染企业的治理和处罚力度不够甚至存在人情收费的现象而放任不管，“限期治理”成了“无期治理”。 善治就是善于运用法律治理，建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化。 （1）法治要求实行良法之治。 （良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。）P45 （2）法治还要求实行善治。 （有法律制度不等于有法治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化。）P46 1.法治的要求 善治就是良好治理， 选择法治道路 法治的作用 问题来了 （1）观察右图，结合八下所学知识，说一说法律保障人们哪些基本权利？ 观察图片 社会经济权利（财产权） 社会文化教育权利（受教育权） 政治权利和自由（选举权和被选举权） 人身权利和自由 （2）由此谈谈法治对我们公民有何作用？ 选择法治道路 2.法治的作用（为什么要依法治国？） ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45（公民） 打击电信网络诈骗 视频探究 结合视频思考问题： 1.公安机关打击电信网络诈骗有什么作用？ 2.面对电信网络诈骗，青少年要怎么做？ 选择法治道路 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47（社会） 2.法治的作用（为什么要依法治国？） “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法律是治国重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、确保党和国家长治久安的根本要求。” ——习近平总书记 思考：习主席的讲话内容说明了什么？ ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。P48（国家） 2.法治的作用（为什么要依法治国 ）？P45-47 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（公民） ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（社会） ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（国家） 二、描绘法治蓝图 改革开放以来，为了更好的推进我国的法治建设，我国也制定和完善了很多相关的措施。第二部分我们一起来学习描绘法治蓝图，了解国家依法治国的进程。 1978 1997 党的十五大 2002 党的十六大 2007 党的十七大 加快建设社会主义法治国家 提出依法治国 依法治国全面落实列入全面小康目标 十一届三中全会 2012党的十八大 2014 党的十八届四中全会 全面推进依法治国 绘就法治蓝图 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1999 1982 颁布并实施现行宪法 依法治国载入宪法 2018 成立中央全面依法治国委员会 《中华人民共和国民法典》公布 提出习近平法治思想 2020.5 2020.11 改革开放以来的法治进程 基本方略 P48 相关链接 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法