内容正文:
梦开始的地方 QZXX CZM 声 力 热 光 电 物理是什么 探索物质规律 自然科学的带头学科 以实验为基础 3 来自生活 用于生活 4 1 2 物理Physics 物理的特点 “物理”(Physics)一词最先出现在古希腊文,原意指“自然”。从最广泛的意义来说,物理研究的是自然现象及规律。 你身边的物理 你身边的物理 你身边的物理 你身边的物理 天上飞的 地上跑的 水里游的 布雷斯塔警长的超能力 各种发明增加人类的能力 各种发明增加人类的能力 各种发明增加人类的能力 学好物理之后你可以…… 如何学习物理 1 善于观察 乐于动手 有目的地观察 有准备地动手 正确记录实验现象和数据 如何学习物理 善于质疑,多问“为什么” 弄清“来龙去脉”: 根据什么实验或事实,经过怎样的分析和思考,与其它知识有什么联系?对我们有什么用处? 2 勤于思考 重在理解 如何学习物理 如何学习物理 3 联系实际 联系社会 利用学到的知识解释身边的现象 建立恰当地使用科技成果的意识 关注身边的科学技术与社会的联系 关注科学技术的新动态 4 善于科学探究 阅读课本《伽利略对摆动的研究》,体会伽利略经历的研究过程。 好奇心 认真观察 发现问题 提出假设 4 善于科学探究 进行实验 计时标准 证实猜想 得出结论 进一步 质疑 提出问题 抽象化 实验 得出结论 后来, 伽利略又把不同质量的铁块系在绳端做摆锤进行实验。 他发现, 只要用同一条摆绳, 摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。 随后伽利略又想, 如果将绳缩短, 会不会摆动得快些?于是他用相同的摆锤, 用不同的绳长做实验, 结果证明他的推测是对的。 他当时得出了结论: "摆绳越长, 往复摆动一次的时间(称为周期)就越长。 " 人们对摆动的研究是逐步深入的。 伽利略逝世30多年后, 荷兰物理学家惠更斯找到了摆的周期与摆长间的数学关系。直到牛顿发现了万有引力定律, 才对摆动的规律做出了圆满的解释。 摆的等时性研究促进了钟表的研制, 方便了人们的生活。 科学探究的方法 观察 提出问题 猜想与假设 设计进行实验 得出结论 评估、讨论 科学之旅就是人类永无止境的探究历程。 我不知道