4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

深深浅浅话友谊 1 2 赠汪伦 唐 . 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 这首诗歌表达一种什么样的情感呢？ （表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友谊。） 3 你还知道哪些表达友情的诗句吗？ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!一马致远 《琵琶行/琵琶引》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。一高适 《别董大二首》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一王昌 龄《芙蓉楼送辛渐》 海内存知己，天涯若比邻。一王勃 《送杜少府之任蜀州》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。一王维 《渭城曲/送元二使安西》 4 学习目标 探寻友谊真谛 1 5 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 P44 运用你的经验：在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 6 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 亲密 7 ①友谊是一种亲密的关系。 每个人对友谊的理解不尽相同，我们都希望再友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 友谊的特质是什么？ 8 姓名：欢欢 角色：美术课代表 性格：内向 不爱说话 特长：美术 优点：为人实在 重感情 9 上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他。她向我表示感谢。虽然画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 思考： 1.结合自身的经历，谈谈你如何理解“欢欢” 心理的滋味。2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 10 欢欢的烦恼 1 11 结合自身的经历，谈谈你如何理解“欢欢”心理的滋味。 “欢欢”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不想付出。感觉是不平等的，这样的友谊是不能长久的。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 不是。以分享材料为例，在美术课上，“欢欢”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“欢欢”很高兴，因为她帮助了同学。损失与得到都是相对的，“欢欢”损失了颜料，但是收获了友情，得到了快乐。 ② 友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 友谊的特质是什么？ 12 今天放学，我和晶晶、宁宁一起回家。回家路上晶晶和宁宁一直在讨论友情的话题。晶晶问宁宁:“你为什么找我做朋友呀?”宁宁回答:“因为你性格好、成绩好，可以帮助我进步呀。”我听了，很困惑:“难道只有能够帮助自己的朋友才是朋友，才能结交吗?” 欢欢的烦恼 2 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观观点？ 13 14 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。 “多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。 这两种观点都体现了志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 15 ③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，它能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 友谊的特质是什么？ 16 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的特质是什么？ 17 笔记区 澄清友谊误区 2 18 我和小美是从小学到初中的好朋友，经常形影不离，有说不完的话。但是，最近我发现小美常常有意无意地与我比:比文具、比成绩，我都没在意。上周，学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话了。我不知道我们这是怎么啦?我很难过。 欢欢的烦恼3 思考: 1.欢欢对友谊的期待是什么? 2.为什么欢欢和小美的友谊变了? 3.淡了的友谊还有必要维持吗? 19 20 思考:1.欢欢对友谊的期待是什么? 2.为什么欢欢和小美的友谊变了? 3.淡了的友谊还有必要维持吗? 志同道合、志趣相投的友谊。 欢欢