精品解析：海南省海口嘉勋高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

学科网 组 海口嘉勋高级中学高二年级2023年9月开学考试历史试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第1卷（选择题） 一、单顶选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.据记载，屋大维（公元前63一公元14）统治期间罗马城的建设活动有39次.其中有5次修建政治性 建筑.包括王宫、举行议会的会堂、凯旋门等：有17次修建或修复神庙：有17次基础设施建设，包括浴 场、剧场、大道、水渠等。据此可知，当时罗马城的修建() A.体现传承与创新的理念 B.深受民主政治的影响 C.适应了强化神权的需要 D.凸显帝国至上的思想 2.11世纪前后，欧洲庄园领主们更倾向干直接经营自营地，且更大程度地使用奴役劳动：在12世纪后期. 领主自营地出租成为一时潮流.以雇佣劳动逐渐取代奴役劳动。该变化主要是由干() A.封建经济的发展 B.城市自治权扩大 C.封建庄园制度强化 D.资本主义萌芽产生 3.在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区富人的房屋宽微，穷人的房屋狭小，富人 的随葬品丰富，穷人的墓中很有甚至几乎没有随葬品。导致这种现象的根本原因是() A.私有制的产生 B.剩余产品的增加 C,生产力的发展 D.阶级分化的出现 4.读公元前6世纪印度的社会结构表。由此可以推知，印度() 社会结构 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 贱民 成分及职责 宗教祭記 统治和保卫国家 普通劳动者 服务干前三种 不可接触者 A.佛教对种姓制度推波助澜 B.当时社会矛盾较为尖锐 C.在刻意宣扬君权神授观念 D.形成了严格的等级制度 5.亚历山大东征推广了希腊文化.与此同时. 东方文化也不断在对希腊文化进行着反向渗透。这反映了亚 历山大的扩张战争 A.造成了东方文明的衰落 B.促进了东西方文明交流 C.改变了西方文明进程 D.推广了奴隶制民主政治 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 6.中世纪.大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民，最后才 是法兰西人或英吉利人。这表明当时欧洲人() A,是民族主义者 B.缺乏民族国家观念C.信仰自由平等 D.支持文明多元面貌 7.中古时期，欧亚地区出现了不少有影响力的大帝国，这些帝国大都实行集权统治。下列帝国中，最高统 治者掌握政治、军事和宗教大权，习称哈里发的是() A.阿拉伯帝国 B.俄罗斯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 8.新航路开辟后不久，遥远的欧洲国家以及它们在亚洲和美洲的殖民地都被卷入了与中国的远程贸易之中。 在这种贸易中，西方国家始终保持着结构性的贸易逆差。由此可以推知，当时(） A西方商品市场未扩大 B.中国自然经济解体加速 C.大量白流入中国 D.欧亚直接贸易开始出现 9.14世纪，许多对古罗马文化有浓厚兴趣的学者定居干意大利的富裕城市.这些城市的统治者和豪商巨贾 对来自各地的诗人、学者、艺术家竞相延纳并加以庇护。这说明当时意大利() A最早出现资本主义 B.反对基督教禁锢人性 C,文艺创作的环境较宽松 D.有着独特的文化习俗 10.路德强调救赎并不取决干人的作为和教会的圣事，而完全立足干上帝的恩典与拣选以及个人对上帝的 信仰。救赎的发生在干个体和上帝的直接连接，而非教会和神职人员的居间调和引导。路德的这一言论() A.利干教会简化仪式 B.批判了教会等级制度 C.否定坚持宗教信仰 D,质疑了天主教会权威 11.在英国，内阁所有成员要维护内阁整体形象，不可使外界了解内阁中的意见分歧，首相的失败则意味着整 个执政党的失败。可见，英国内阁() A.内部成员纠纷较少 B.必须服从议会领导 C.须与首相共同进退 D,时常面临执政危险 12.两次世界大战间的亚洲民族民主运动中，中国选择了“武装夺取政权”的道路，印度却选择了“非暴力不 合作”运动。两国选择不同道路的主要原因是 A.领导力量不同 B.两国国情不同 C.理论基础不同 D,斗争对象不同 13.希特勒把自己包装成救世主，允诺会给德国社会带来根本性的变化。受其吸引的不是特殊的阶级或意 识形态，而是整个德国人民。可见，希特勒的上台() A.有着广泛的群众基础 B.得到了垄断阶层的支持 C.改善了下层民众境况 D,受益干德国政局的动荡 14.第一次世界大战后，欧洲人已认识到建立一个泛欧联盟是确保和平发展重要途径二战后，欧洲政治 第2页/共5页 命学科网 。组卷网 家们重新提出这一思想并付诸实施，为此.欧洲成立了() A.国际联盟 B.北约组织 C.欧洲共同体 D,世界银行 15.从20世纪60年代开始.主要发达国家以服务业为主的第三产业在国民生产总值中的比重不断上升。 推动这变化的主要因素是() A