第五单元数据处理（单元测试）-六年级上册数学北师大版

第五单元基础达标卷 一、填一填。(52分) 1.我们学过的统计图有( )。 2. ( )统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 3.折线统计图能清楚地反映事物的( )情况。 4.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( )。 5.中国大陆各民族血型比例图如图所示，AB 型血的人数占总人数的( )%,如果按照这样的比例推算，希望小学O 型血的有258人，那么希望小学一共有( )人，希望小学B 型血的有( )人。 6.在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米长的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示( )千克的重量。 7.下面是六(1)班数学期末考试成绩统计表。(单位：分) (1)按分数段填写下表。 (2)这个班同学的分数在( )段的人数最多，在( )段的人数最少。 (3)如果把满分定为一等奖，把90～99分定为二等奖，把80～89分定为三等奖。那么一等奖有( )人，二等奖有( )人，三等奖有( )人。全班有 ( )人获奖。 8.下面的折线统计图表示的是李明骑自行车从9时到11时由甲地到乙地行驶的路程。 (1)李明从甲地到乙地一共用了( )小时。 (2)甲、乙两地之间的路程是( )千米。 (3)李明平均每小时行驶( )千米。 (4)李明在途中停留的时间是( )小时。 (5)李明在骑车行驶的最后30分钟行驶了( )千米。 二、判一判。(5分) 1.扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。 ( ) 2.小明收集了2008～2017年自己家的年收入数据，要反映这10年间年收入的增减变化情况，可以选择扇形统计图。 ( ) 3.绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。 ( ) 4.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。 ( ) 5.为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线统计图更合适。 ( ) 三、选一选。(5分) 1.关于选用统计图，下面说法合适的是( )。 A. “二孩”政策后，为统计本区每个新生儿出生变化情况，选用条形统计图 B. 要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图 C. 要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图 2. 如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，( )。 A.六(1)班多 B. 六(2)班多 C.无法确定哪个班多 3.下面的各选项的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是( )。 A.某学校各学科教师人数情况 B. 各种消费情况与家庭总收入的关系 C. 某地2017年每月平均气温增减变化情况 4.下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的男生多( )人。 A.16 B.10 C.8 5.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),( )能准确地表示各种花的占地面积。 四、解决问题。(38分) 1.中心学校举行硬笔书法比赛，40幅获奖作品的等级如图所示。(6分) (1)获奖作品占参赛作品的25%,参赛作品共有多少幅? (2)获得二等奖的作品比获得一等奖的作品多多少幅? 2.下图是某超市2017年上半年果汁和纯净水销售情况统计图。(14分) (1)把统计图补充完整。 (2)这是一幅( )和( )销量对比的( )统计图。 (3)纯净水的销量，从( ) 月 到 ( )月增加得最快；从( )月到( )月出现了销量减少的现象，减少了( )箱。 (4)果汁的销量从( )月到( )月增加得最快，增加了( )箱。 (5)上半年平均每月销售果汁( )箱。 3.希望小学六(2)班同学在体育达标测试中，1分计时跳绳成绩如下。(单位：个)(18分) (1)对上面的数据进行分段整理，然后填入下表。(6分) (2) 根据上表完成下面的条形统计图。(3分) (3)六(2)班同学跳绳成绩最好的1分跳( )个，成绩最差的1分跳( )个，两者相差( )个。(3分) (4)你想对1分跳140个以下的同学