第三单元 植物的生活 复习整理（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋八年级生物上册(冀少版)

学力水采周步检刚与评传口 第三单元复习整理 1.种子的结构 6.叶芽的结构和发育 种皮一位于种子的最外面，对胚有保 芽轴：发育成茎 护作拥 叶 叶原基：发育成幼叶 芽和 胚芽 将来发育成幼苗的茎和叶 的发 胚分 芽原基：发育成侧芽 种 是， 结育 胚轴 将来发育成连接根和茎的 构 生长点：使芽轴不断伸长 种是 的 部分 子新 幼叶：发育成叶 构 胚根 将来发育成幼苗的根 的生 主植 7.顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象。 胚有两片子叶的植物是 要物 8.根尖的结构和功能 组的 双子叶植物 成幼 位置 结构特点 主要功能 胚叶 胚有一片子叶的植物是 部体 根尖顶 细胞较大，排 单子叶植物 根冠 保护分生区 端 列不整齐 (单子叶植物有胚乳) 细胞很小，排 分生能力 被根冠 列紧密，细胞 强，细胞个 胚乳是种子贮藏营养物质的地方。有 分生区 包围 壁薄、核大、 数增多，使 些植物的胚乳在种子形成过程中，其营养 质浓 根伸长 物质被胚吸收，转人子叶中贮存，所以这类 分生区 细胞较大、长 细胞体积增 种子在成熟后无胚乳。 伸长区 上部 大于宽 大，使根伸长 2.种子的休眠就是种子成熟后不能立即萌 细胞大，长，且 伸长区 吸收并运输 发，需要经过一段时间后才能萌发的现象。 成熟区 外有根毛，根 上部 水和无机盐 3.种子萌发的条件 中央形成导管 自身条件：种子本身要发育完全、完好无损， 9.根的生长特性：向地、向水、向肥生长的特性。 已通过休眠阶段，且在种子的寿限之内。 10.根在土壤中分布的意义：稳固植物体自 外界条件：适量的水分，充足的氧气和适宜 身：吸收土壤中的水分和无机盐：保护土 的温度是种子萌发所必需的外界条件。 壤，防止水土流失。 4,发芽率 萌发种子数 11.根对水分的吸收 全部被测种子数×100% (1)根是植物吸水的主要器官：根毛扩大 5. 了根吸收的表面积：根毛细胞壁薄，细 按着生部位不同，可分为顶芽和侧芽 胞质少，液泡大：成熟区上部形成了中 芽的类型 按芽将来发育结果的不同分为叶芽、 空的运输水分的导管，成熟区的吸水 花芽和混合芽 能力最强。 认知拓展 “当代瘟疫”一艾滋病（一】 80年代初期，在美洲、欧洲，非洲、大洋洲等地.出现了一种新的疾病，这就是令人恐怖的艾滋病。艾滋病扩属的速 度很快，死亡率极高，目前正向世界各地蓝延，有人把它称为当代遮被“和超级德症”， 宝物八年级露少小版 (2)细胞吸失水原理：植物细胞能够吸水 少量施用比较适宜。 也能够失水，当细胞液浓度大于周围 13.光合作用的概念：绿色植物的叶绿体利用 溶液浓度时，细胞吸水：当细胞液浓度 光能，把二氧化碳和水转变成贮存着能量 小于周围溶液浓度时，细胞失水。 的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的 (3)合理灌溉：不同的植物生长需水量不 过程，叫做光合作用。光合作用的公式： 同：同一植物在不同生长时期的需水 光能 量也不同。 二氧化碳+水 叶绿体 淀粉（贮存能量）+ 12.根对无机盐的吸收 氧气。 (1)植物生活需要无机盐，需要最多的是 14.光合作用的实质：一是物质的转化，把简 含氮、磷、钾的无机盐。植物如果缺少 单的无机物转化成复杂的有机物，并释放 了某种无机盐，就会表现出相应的 氧气；二是能量的转化，把光能转变为贮 病症。 存在有机物中的化学能。 在植物生活中 无机盐的种类 缺乏时的表现 15.光合作用的场所：叶片 的作用 促进细胞的分 植株矮小，新 上表皮 表皮 气孔（保卫细胞） 含氮的无机盐 裂和生长，使 叶淡绿，老叶 下表皮 枝叶长得繁茂 黄色或枯焦 栅栏组织 促进幼苗的生 叶片的结构叶肉 叶绿体 植株矮小，茎 海绵组织 长发育和花的 含磷的无机盐 叶暗绿或垦 导管：运输水和无机盐 开放，使果实 叶脉 紫红色 筛管：运输有机物 种子提早成熟 16.影响光合作用的因素：除光照外，还有光 茎秆细弱，易 使植物茎秆健 倒伏，叶色 合作用的原料 一 水和二氧化碳。充足 含钾的无机盐 壮，促进淀粉 黄，老叶焦枯 的水分和适当提高二氧化碳浓度，会提高 的形成和运输 并卷缩 光合作用的效率。 (2)合理施肥：不同植物对各种无机盐的 17.呼吸作用的概念：植物体吸收氧气把有机 需求量不同：同一植物在不同的生长 物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的 时期，对各种无机盐的需要量也不同， 过程。 苗期需要氮肥较多，中、后期需磷肥、 呼吸作用的意义：植物体呼吸作用释放出 钾肥较多：土壤性质不同施肥不同：农 的能量是植物体进行各项生命活动的 家肥和化肥科学合理施用，农家肥来 动力。 源广，成本低，肥效长，能改良土壤，但 18.影响呼吸作用的外界因素 肥效慢，所以适宜做基肥：化肥的肥效 (1)在一定温度范围内，温度升高，呼吸作 高，见效快，但养分单一，因此做