2.1大气的组成和垂直分层课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

2.1大气的组成和垂直分层 第二章 地球上的大气 老杨说地在理 学习目标 综合思维: 通过图表等资料，说明大气的物质组成及作用、 各层大气的特点与成因。 地理实践力：举例说明大气组成成分与人类生活的关系，举 例说明大气垂直分层对人类活动的影响。 人地协调观：通过探究学习大气组成和垂直分层对人类生产、 生活的影响，增强科学精神与培养人地协调的理念。 老杨说地在理 学习探究任务1 大气的组成 干洁空气成分的体积分数示意图 快速阅读教材28、29页图文内容： 老杨说地在理 学习探究任务1 大气组成成分的演化 近三十多年来二氧化碳体积分数的变化 1.大气成分是地球长期演化的结果。 自然状态下，短期无明显改变。 2.人类生产生活活动影响大气成分和含量， 进而影响生态系统、影响人类生存。 老杨说地在理 学习探究任务2 了解大气含氧量减少对人体产生的影响 1.正常大气含氧量约20%，保障人体的身体机能的运转所需。过高过低的含氧量都会危害人体健康。 超量吸入高浓度氧气造成氧中毒，严重会危及生命 空气中氧气含量过低，心跳加快，头疼甚至休克 老杨说地在理 学习探究任务2 了解大气含氧量减少对人体产生的影响 2.对运动员来说，适当的缺氧环境有利于激发他们的运动潜力。在合适的环境下训练，回到正常的氧气含量环境下比赛，利于提高运动员的运动成绩。 老杨说地在理 学习探究任务3 大气的垂直分层 老杨说地在理 学习探究任务3 大气的垂直分层 老杨说地在理 学习探究任务3 大气的垂直分层 老杨说地在理 学习探究任务3 大气的垂直分层 老杨说地在理 对流层 平流层 高层大气 中间层 热层 散逸层 云层 卫星 无线电探空仪 流星 宇宙飞船 老杨说地在理 学习探究任务3 大气的垂直分层 老杨说地在理 39千米高空的大气与地面大气有哪些不同？鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服？ 鲍姆加特纳从空中跳下的高度就在平流层范围内；那里氧气稀薄、气温低，必须配备特制的宇航服 老杨说地在理 训练1.读“大气的垂直分层图”,完成下列问题。 (3)人类生存环境的天然屏障指的是哪一层?为什么?该层空气的主要运动方式是什么?气温在垂直方向上如何变化? (4)电离层分布在__________(填字母);利于高空飞行的是__________(填字母),为什么? B平流层。该层中有臭氧层,能强烈吸收太阳辐射中的紫外线,使地球生命免受过量紫外线的伤害。　该层空气以平流运动为主。　气温随高度增加而增加。 空气以平流运动为主,大气平稳,水汽杂质少,天气晴朗。 C B 老杨说地在理 辩证的观点分析大气成分与自然环境和人类的关系 分析大气成分对自然环境和人类的影响，应培养辩证的观点，从有利和不利两方面分析。适量往往是有利的，过量或不足都会产生不利影响。 紫外线：适量可以杀菌除病，过量会伤害人和生物。 二氧化碳：适量不仅为植物光合作用提供原料，对地表还有保温作用，但过量会导致全球变暖、气候异常、生态恶化等 老杨说地在理 $$