第12课 从明朝建立到清军入关（教学设计）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第12课 从明朝建立到清军入关 教学设计 一、教学目标 1.通过阅读教材、自主学习,知道明朝废丞相、设内阁加强君主专制，郑和下西洋、戚继光抗倭,明末农民起义和清军入关、明清易代等史实。 2.通过研读史料、合作探究,理解明朝加强皇权带来的影响，理解郑和下西洋在加强中国和亚非等地人民友好交往的同时,也带来了财政压力巨大等负面影响,最终明朝退出了历史舞台。 3.认识明末农民起义的原因是专制制度加强和阶级矛盾激化的结果,明朝灭亡的主要原因在于自身的政治腐败。 4.通过史料研读、合作探究,认识郑和下西洋为海上丝路的开拓、为中国和亚非人民的友好交往做出了巨大的贡献;民族英雄戚继光的抗倭行动彰显了中华民族好儿女的爱国精神,以增强民族自信心,加强对中华民族的认同。 5.通过明清易代,认识中国封建社会发展的规律,加深对中国封建专制制度的认识,认清只有改革才能解决社会矛盾。 二、教学重难点 重点:明朝君主专制的加强;郑和下西洋和戚继光抗倭。 难点:全面认识郑和下西洋,理解明朝灭亡的原因。 三、课前准备 1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。 2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。 四、教学导入 【新课导入】 瑞应麒麟图(沈度序本) 【教师活动】画作中的动物是什么？这种动物在明代被称为什么？它是怎么来到中国的？ 学生活动：长颈鹿、麒麟、随郑和船队进贡而来。 【教师活动】画作中的动物是长颈鹿,明人称之为麒麟,原产于非洲大陆。明成祖永乐十二年(1414),榜葛刺的使臣随第四次下西洋的郑和船队运送一只长颈鹿来到京师这是国人首次目睹作为吉祥象征的神兽——麒麟的风采。当年 8 月,明成祖刚刚取得第二次亲征漠北的胜利，麒麟这种稀世珍兽的出现,恰逢其时,被视为天下太平的象征，衬托出朱棣这一并非名正言顺的皇帝已获得“真龙天子”的身份。一时间,歌功颂德者多如牛毛,上至天子下至平民对此“麒麟”莫不欢欣雀跃。 【新课讲授】 一、明朝政治制度的变化 1.明朝的建立 （1）背景：1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋的势力逐渐强大。 （2）建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。同年，元朝结束。 材料一 据几乎所有的明朝正史和野史来看,胡都是一个有野心、专横跋扈、结党营私之人。“帝以惟庸为才,宠任之。……独相数岁,生杀黜涉,或不奏径行。内外诸司上封事，必先取阅，害己者辄匿不以闻。四方躁进之徒,及功臣武夫失职者争走其门,馈遗金帛名马玩好,不可胜数。” ——张增江:《朱元璋杀戮元勋宿将原因之我见》,载《安徽史学》 材料二 胡惟庸的本身品格,据明人诸书所记是一个枭滑阴险专权树党的人。以明太祖这样一个十足地自私惨刻的怪杰自然是不能相处在一起。一方面深虑身后子懦孙弱,生怕和他自己并肩起事的一般功臣宿将不受制驭,因示意廷臣,有主张地施行一系列的大屠杀,胡案先起，继以李案，晚年太子死复继以蓝案。胡惟庸的被诛,不过是这一大屠杀的开端。 ——樊树志:《国史概要》 【教师活动】根据材料一、二,说一说朱元璋诛杀胡惟庸的原因有哪些。 参考答案:胡惟庸个人专权跋扈;朱元璋个人性格的自私惨刻;为了子孙统治的安全等 【教师活动】朱元璋立国后,曾以李善长、徐达为左右丞相,李善长掌实权。李善长罢相后，把自己的亲信胡惟庸推荐给了朱元璋,朱元璋也认为胡惟庸是个人才,而胡惟庸又善于逢迎,深得朱元璋的宠信。一时间,胡惟庸权倾一时，飞扬跋扈,最终被杀可谓咎由自取。但是,朱元璋借胡惟庸案株连他人,前后达数万人,其自私残酷可谓登峰造极。 材料三 1380年,即洪武十三年,丞相胡惟庸和他的党羽陈宁和涂节以及几千名忠实的追随者都一起被处死。中书省被废除,同时被废除的还有御史台和大都督府。 ——[美]牟复礼、[英]崔瑞德:《剑桥中国明代史》 材料四 朱元璋的理想是,公卿互相牵制,大权集于皇帝。但明初的中书丞相，实际上是居于一人之下、万人之上的地位，这一制度与朱元璋的理念有很大反差，所以,明初主持中书省省务的大臣无一善终。洪武十三年朱元璋杀丞相胡惟庸,废除了中书省和丞相,后来，还把不许设相的规定写进了《祖训》。 ——肖立军:《明代内阁的设立、职掌及地位》,载《历史教学》 【教师活动】通过材料找出朱元璋诛杀胡惟庸的深层次原因。 参考答案：中书省制下，相权过大，威胁到专制皇权。 【教师活动】结合材料和教材思考明朝建立后，统治者为加强皇权，采取了哪些举措？ 学生活动：废除宰相制度 【教师活动】阅读课本总结废除宰相制度的原因 2.废除宰相制度 （1）原因 根本原因：加强皇权的需要。 历史原因：在中国君主专制体制中，君权与相权之间的矛盾由来已久。 现实原因：宰相胡惟庸骄橫跋扈，擅权乱政。 前朝教训：吸取元朝灭亡的教训。 【教师活动】宰相制度的废除有些内容，又有何影响？ 学生活动： （2）内容：