第四章 复杂直流电路的分析 实训(课件）-《电工基础》同步教学（广东高等教育出版社）

直流 第四章 复杂直流电路的分析 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 实训4.3 戴维南定理等效参数的测定 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 探究串并联直流电路电压、电流关系。 练习串并联直流电路的连接技能。 3. 巩固使用万用表测量电压、电流的技能。 直流稳压电源、串并联直流特性测试实验板、万用表、导线 图4-21 （1） 按图4-21连接线路，断点1、2、3处均用导线短接。 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 （2）将直流稳压电源的端电压调为实训要求的6V后关闭电源开关。 （3） 将电源接入电路，打开电源开关。用万用表直流电压挡分别测量开关S断开和闭合两种状态下的U1、U2和U3，记录数据。 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 项目 Us U1 U2 U3 S断开时 S闭合时 图4-21 表4-1 （4）关闭电源开关，去掉断点1处的导线，将万用表调至直流电流挡并串接入电路中，打开电源开关，在断点1处分别测量开关S断开和闭合两种状态下的I1，记录数据。 （5） 同理测量I2 。 （6） 同理测量I3。 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 项目 I1 I2 I3 S断开时 S闭合时 图4-21 表4-1 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 （1） S断开时，R1与R2的连接方式是 。（“串联”或“并联”）。 根据数据，猜想I1与I2的关系是 。（用“+”、“-”、“=”表示）， Us与U1、U2的关系是 。（用“+”、“-”、“=”表示）。 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 （2） S闭合时，R2与R3的连接方式是 。（“串联”或“并联”）。 根据数据，猜想I1与I2、I3的关系是 。（用“+”、“-”、“=”表示）， U2与U3的关系是 。（用“+”、“-”、“=”表示）。 （3） 对比例4-10的计算结果，分析产生误差的可能原因。 实训4.1 串并联直流电路电压、电流关系的探究 （1） 使用指针式万用表测量时要注意万用表的极性，测量直流电压时红表笔接电压高的一端，黑表笔接电压低的一端，测量直流电流时红表笔接电流流入端，黑表笔接电流流出端。量程的选择应使万用表的指针尽可能停留在表盘的1/3至2/3处。 （2） 线路连接好经检查无误后方可通电，测量过程中如果量程选择不合理，应先停止测量，转换挡位后再测量。测量及实训完成后要及时断开电源。 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 1. 探究基尔霍夫定律。 2. 提高双网孔电路的连接技能。 3. 继续巩固使用万用表测量电压、电流、电阻的技能。 直流稳压电源、基尔霍夫定律实验板、万用表、导线 图4-35 （1）用万用表电阻挡分别测量电阻R1、R2、R3的阻值，记录数据。 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 图4-35 （2）将直流稳压电源的端电压 调为实训要求的12V和9V后关 闭电源开关，记录数据。 （3）按图接线，断点2、3处用导线短接。将电源接入电路，打开稳压电源开关。将万用表转换开关旋至直流电流挡的适当量程，闭合开关S1、S2，在断点1处测量I1，记录数据。 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 项目 US1 US2 R1 R2 R3 测量值 表4-2 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 （4）关闭电源开关，断点1处用导线短接，去掉断点2处的导线，调至直流电流挡并 串接入电路中，打开电源开关，在断点2处测量I2，记录数据。 （5）同样测量I3，记录数据。 （6）完成测试后切断电源，器材归位，分析数据。 图4-35 项目 I1 I2 I3 测量值 表4-2 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 （1）根据数据，猜想I1、I2、I3的关系是 。（用“+” “-” “=”表示） 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 （2）根据数据，计算I1R1= ， I2R2= ，I3R3= 。 猜想US1与I1R1、I2R2、I3R3中某两个的关系是： ；（用“+” “-” “=”表示） US2与I1R1、I2R2、I3R3中某两个的关系是： ；（用“+” “-” “=”表示） （3）对比图4-33的计算结果，分析产生误差的可能原因。 实训4.2 基尔霍夫定律的探究 （1）使用