内容正文:
是960万平方公里的辽阔
还是300万平方公里的澎湃
是四季轮转的天地
还是冰与火演奏的乐章
从身边的世界到远方的家园
从自然地理到人文风俗
让我们一起来探索
你见过什么样的中国?
农业
01
运用地图说出主要的农业部门及农业的重要性。
02
引导学生读图、析图,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,初步学会区域地理分析的方法。并说明我国农业在地区分布上的差异。
03
通过本节课的学习,培养学生树立人地协调的可持续发展的观念。
新
课程标准
学习目标
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对农业发展的影响,认识因地制宜的重要性。
农业的地区分布
1.农业的劳动对象是什么?
收获的劳动产品是什么?
2.农业的生产部门有哪些?
你能正确区分各部门吗?
教材90——94页
一
【自主探究】
结合地理所学,以及教材上的图文资料,探究以下问题
教材90——94页
【自主探究】
1.农业的劳动对象是什么?
收获的劳动产品是什么?
2.农业的生产部门有哪些?
你能正确区分各部门吗?
结合地理所学,以及教材上的图文资料,探究以下问题
一
教材90——94页
【自主探究】
1.农业的劳动对象是什么?
收获的劳动产品是什么?
2.农业的生产部门有哪些?
你能正确区分各部门吗?
结合地理所学,以及教材上的图文资料,探究以下问题
生物
生物本身
一
种植业
林业
畜牧业
渔业
农业的分类
按图索骥识部门
追本溯源会分类
畜牧业
种植业
渔业
林业
言简意赅明地位
衣食之源
工业原料
国民经济的基础
言简意赅明地位
(中国实在了不起,是属实的农业大国。)
四国耕地面积和粮食总产量
世界、部分国家单位面积水稻产量
奇迹 ● 中国
10%耕地
20%人口
【小组合作】
农业地区分布
二
农业的地区分布
1.我国农业差异最明显的地区是哪两个部分?
2.我国东部的农业差异还表现在哪两个部分?
(一)“东观西望分美食”
1.说出下面美食是哪一地区的特色美食
牦牛肉
过桥米线
西湖糖醋鱼
2.归纳总结东部和西部美食原料的特点
3.总结东西部农业的差异及原因
青海羊肠面
小鸡炖蘑菇
羊肉串
刀削面
马奶酒
壮族糯米饭
虾饺
蒙牛纯牛奶
狗不理包子
400mm年降水量线
南方与北方农业的差异
地
区 耕地
类型 熟制
(耕作制度) 主要农作物
粮食
作物 糖料
作物 油料
作物
北
方
南
方
旱地
水田
水稻
一年一熟(东北)
两年三熟(华北)
一年两熟(亚热带)
一年三熟(热带)
小麦
大豆(东北)
花生(华北)
甜菜
甘蔗
油菜
秦岭—淮河
(二)“走南闯北评美食”
课堂练习
1.能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括 ( )
①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业
A.①②③④ B .①②④ C .①② D .①
2.兰兰的家乡地势平坦,土壤肥沃,夏季高温多雨。从自然条件考虑,
她的家乡最适宜发展( )
A.畜牧业 B .林业 C. 渔业 D.种植业
D
A
课堂练习
3.下面有关我国农业分布的叙述,正确的是( )
A.我国400毫米等降水量线以东主要为种植业、林业、渔业
分布区,以西主要为畜牧业分布区
B.山东、内蒙古、新疆、宁夏为我国四大牧区
C.西北、西南、东南的山区,是我国三大林区
D.东部临海省区是我国最发达的淡水养殖基地
A
课堂小结
农业
农业及其重要性
农业的地区分布
作业布置
1、完成专题测试卷——《农业》;
2、查找近三年有关农业的中考真题,并整理出来;
3、设计有关农业的习题。(选择题、非选择题均可)
感
谢
聆
听
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