内容正文:
第二课 探究世界的本质
2.1 世界的物质性
1.世界的真正统一性在于它的物质性
2.世界统一于物质
3.世界的本原是物质
4 .世界是物质的世界
一
三
哲学上所讲的“物质”是什么?(物质的概念)
世界物质性原理及方法论
知识提纲
二
为什么说世界是物质的,如何证明?
1.什么是物质?
一、物质是什么?
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
1.物质的概念 P18
(可知性)
物质有可知性,能被人们所认识。
(与不可知论划清界限)
(唯一特性)
客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别。
(客观性)
物质的客观性,无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。
(与唯心主义划清界限)
“客观实在” ≠ “客观存在”
整个世界
自然界
人类社会
意识
客观实在
客观存在
物质
客观实在
客观存在
“客观实在” ≠ “客观存在”
注意:
考点:物质的唯一特性是客观存在性(×)
你
我
人
猫、狗
动物
花草
物 质:具有客观性、
可知性、客观实在性。
日月星辰
看得见的物质形态
看不见的物质形态,
如磁场、超声波
生 物
具体、个别、个性
抽象、一般、共性
概括了宇宙间客观存在着的一切事务和现象的共同本质
拓展:物质≠物质的具体形态
练一练
下列属于物质范畴的是( )
A、日月星晨
B、中国共产党的方针、政策
C、学习计划
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物
G、物质资料生产方式
ADEFG
点拨:判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴
练一练:有人说:纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。上述观点的片面性在于( )
A、看到了具体物质形态可以被改变
B、承认了物质和具体物质形态的联系
C、把哲学上的物质和具体物质形态混为一谈
D、否认了物质的唯一特性是客观实在性
C
2.世界的物质性
我们生活的地球怎么产生的?关于盘古开天辟地的传说是科学的吗?
一、为什么自然界具有物质性?
1、为什么自然界具有物质性(客观性)? P17
自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
哲学原理
承认自然界的物质性是人类处理人与自然关系的基本前提。要尊重自然,保护自然,与自然和谐共生。
方法论
关键词:绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、绿色低碳生活方式......
137亿年前,宇宙是由一次大爆炸形成的。
46亿年前,地球形成,由星际尘埃聚集、坍缩而成。
30亿年前,地球上出现最原始的生命。
700万年前,古猿进化成人类。
我们生活的地球怎么产生的?
人类的进化史
古猿→猿人→新人→现代人
在进化过程中劳动起了决定作用
劳动创造了人和人类社会
(1)从人类社会的产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物
改变了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
2、为什么人类社会具有物质性 ? P19
劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系
思考:是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成?
人类生存需要哪些社会物质生活条件?这些条件有什么特点?
客观的、物质的
(2)从人类社会的构成看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系
地理环境
生产方式
人口因素
2、为什么人类社会具有物质性?
13
人类社会的发展
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
社会发展由低向高,
生产力和生产关系的矛盾运动是决定因素。
(3)人类社会形态更替及其发展规律是客观的,具有物质性。
2、为什么人类社会具有物质性?
3、为什么说意识是物质世界长期发展的产物? P20
意识进化史
(简单反应特性)
水滴石穿
无机物
第一阶段:
低等生物
植物向阳
(刺激感应)
第二阶段:
动物
动物的反射
(感觉和心理)
第三阶段:
思维着的精神
(人类意识)
人
第四阶段:
(1)从意识的产生看:①意识是自然界长期发展的产物。
从一切物质具有的反应特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生,是一个漫长的过程。
(1)从意识的产生看:②意识是人类社会长期发展的产物。
促进意识的表达手段语言的产生
劳动和
社会交往
提供和丰富了意识的内容
意识是物质世界长期发展的产物。
需要制造和使用工具
需要交流
接触的事物增多
促进意识的物质器官人脑的生成
3、为什么说意识是物质世界长期发展的产物?
(2)从生理基础上看:意识是人脑的机能。
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物