3.1 生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第三课：追求民主价值 第一课时：生活在新型民主国家 学习目标 1.了解我国社会主义民主的发展历程。 2.知道我国社会主义民主是新型的民主。 3.知道保障人民当家作主的制度。 近代中国 未实现还权于民 中国共产党成立 实现人民当家作主为己任 新中国成立 人民民主的胜利 民主的足音 追求民主价值，保障人民当家作主 古代 民本思想 全体人民共同的价值追求 重要思想源头 现在 梳理知识 构建体系 X 近代中国 未实现还权于民 中国共产党成立 实现人民当家作主为己任 新中国成立 人民民主的胜利 追求民主价值，保障人民当家作主 古代 民本思想 全体人民共同的价值追求 重要思想源头 现在 照抄照搬的民主制度是行不通的。 结论：国情决定道路 民主的足音 社会主义改造完成 社会主义民主确立 民主的足音 梳理知识 构建体系 X 民本思想 重要思想源头 近代中国 没有实现还权于民 照抄照搬他国的政治制度行不通 三大改造完成之后 民主道路取决于具体国情 社会主义民主确立 全体人民共同的价值追求。 现在 建设人民当家作主的社会主义国家 如何全面认识民主？（P30） ①民主价值要求： ②民主价值的实现： ③选择民主道路的决定因素： 民主与专制相对立 注意：不是全部人当家作主！ 具体国情。 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立。 民主制度 制度保障 民主形式 实现途径 民主价值 取决于具体国情 民主道路 (价值目标) 大多数当家作主 相互关联 相互影响 相互作用 二、新型的民主 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长起来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 我国社会主义民主是怎么产生的？ 探究1：国家主席习近平说“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”。美国小伙科林说:中国的民主制度与其他国家制度不同”,据此谈谈中国式民主的特殊之处。 二、新型的民主 看视频，分析中国式民主 社会主义民主政治的本质特征是什么？ 人民当家作主 探究2：美国小伙科林说：“在中国，每一位人大代表和政协委员都有他们自己的故事。他们当中有领导、经济学家、企业家、艺术家、体育工作者等，来自各行各业的代表。” “在中国，人大代表和政协委员是兼职的，他们有自己的本职工作，同时要参政议政。代表和委员们投入大量时间履职，了解民情民意。” 思考：他们的话体现出中国式民主的哪些特点？发展社会主义民主有什么作用？ 社会主义民主是怎样的民主？（特点）　 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 发展社会主义民主的意义（作用）？ 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。 人民通过各种途径和形式管理各项事务的意义？ 人民通过各种途径和形式管理哪些事务？ 管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 看视频，分析中国式民主 探究3： ①小到村民议事会，大到“两会”议案，说明我国人民民主的真谛是什么？ ②我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？ 人民民主的真谛： 人民民主的形式： ①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 ②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 有事好商量，众人的事情由众人商量。 选举民主和协商民主。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 　协商民主的地位（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么？） 看视频，分析中国式民主 社会主义民主的制度保障 探究4： ①视频中申纪兰、张晓庆、姚明的身份分别是什么？ ②他们具有这样的身份是得益于我国的哪两种民主政治制度？ ③你还知道有哪些保障人民当家做主的中国特色社会主义主义民主政治制度？ 我国保障人民当家作主的制度有哪些？ ①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调什么？ 强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 人民代表大会制度的地位？ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 基层群众自治制度与社会主义民主政治建设的关系？ 基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 民族区域自治制度是一项怎样的政治制度？ 民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 本课小结 生活在新型民主国家 民主的足音 新型的民主 民主的价值及