4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一节 夯实法治基础 第四课 建设法治中国 1. 法治的重要性？ 2. 法治要求是？ 3. 全面依法治国总目标是？ 4. 怎样建设法治中国？ 自主预习 选择法治道路 食品安全监督 法庭审判 法治 法治，意味着依法治理。 新知讲解 交通井然有序 思考1：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？ 4.1夯实法治基础 思考2：究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 2.法治要求：（1）实行良法之治 什么是良法？ ①反映最广大人民群众的意志和利益 ②反映社会发展的规律 ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 法治应包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 辨析：有法律制度就等于有法治吗？ 2、法治的要求 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 法治要求之二：实行善治 有法律制度不等于有法治。 （1）实行良法之治 P45 （2）实行善治 P46 2．法治的要求是什么？ 课堂笔记 人 治 法 治 本质 特点 表现 影响 主张人高于法或权大于法，个人意志为最高权威 法律是治国理政的基本依据，法律为最高权威 按个人意志和情感进行治理，极大的任意性和非理性 法律面前人人平等，稳定性和一惯性 “国王即法律” “朕即法律” 强调法律之上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利 带来社会发展的不稳定 推动社会有序发展 人治与法治的区别 人治 法治 发展 特点：人比法大 特点：法比人大 中国探索法治的历程（我国选择法治道路的背景） （1）中国有两千多年的封建专制历史。 （2）1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 （3）新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民走上了一条探索社会主义法治建设的道路。 （4）党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。 整治高空坠物 保护个人信息 保护虚拟财产 探究（一）法治对人们生活的意义 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。 感悟：1）你认为法治对我们的社会生活有何意义？ 禁止高利贷 感悟：1）你认为法治对人民社会生活有何意义？ 探究（一）法治对人们生活的意义 ①法治能够为人们提供良好的 ，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 ，使人们安全、有尊严地生活。 国无常强，无常弱。奉法者强则国强， 奉法者弱则国弱。 “出自《韩非子·有度》，原意为，国家不会永远富强，也不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。 1.法治的作用（意义）？ ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现国富民强的基本保障. （2）国家、社会角度 合作探究 知识探究 法治的重要意义？ 世界民法典 （2）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。（人类社会） 选择法治道路（法治的意义 3、为什么选择走法治道路？ (1)个人层面: 法治能够为人们提供良好的生活秩序； (2)国际层面:追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识； (3)国家角度： ①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式； ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 描绘法治蓝图 PART 02 我国探索法治的历程 封建专制 变法改制 依法治国 我国有两千多年的封建社会，缺乏民主传统和法制传统 总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国 变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 （党的十五大）把依法治国确定为基本方略 ①两千多年的封建社会：君主专制（人治） 1840年以后，仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。P47 ②近代100多年（近代中国）：变法改制 变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 ③新中国成立后：依法治国 在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。 4.中国追求法治的历程是怎样的？（了解） 1978 1997 党的十五大 2002 党的十六大 2007 党的十七大 加快建设社会主义法治国家 依法治