第6课《夜间飞行的秘密》同步练习-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)

统编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》同步练习 题（含答案） 一、基础巩固 1.看拼音，写词语。 wen zi ke xue cang ying zheng ming jia shi yan jiu 2.选择加点字读音完全正确的一组，把序号填在括号里。()》 A.根茎(jing) 洞穴(xue) 哄(hong)堂大笑 B.暖和(huo) 鲫(ji)鱼 腾(teng)云驾雾 C.昏(han)乱临(Iin)时 奔(beng)流不息 D.违(wei)抗仍(reng)然 摇头晃(huang)脑 3.下列词语书写完全正确的一组是() A.蚊子苍蝇既使科学 B.横坚绳子系上证明 C,研究架驶雷达灵巧 D.绳子苍蝇模仿显示 4.《夜间飞行的秘密》中，给飞机装上雷达来探路，科学家是从()得到的启 示。 A.蜜蜂认路 B.老马识途 C.蝙蝠声波 D.燕尾平衡 5.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是() A,这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。 B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而进。 C,虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。 D.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 6.下面语言不得体的一项是() A,道路旁一一为了您和家人的幸福，请注意交通安全。 B.图书馆一一你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。 C.花圃一一鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。 D.医院一一欢迎各界人士光临本院！ 7.形近字组词。 蝙()避()锐()荧() 编()辟()悦()萤() 8.照样子在括号里填上适当的词语。 例：反复（研究） 反复( )反复( )反复( 例：改变（方向） 改变( )改变( )改变( 9.下面句子中的“揭”是哪种解释？选一选。 “揭”在字典里的解释有：①把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开；②使 隐瞒的事物显露；③高举。 (1)他的阴谋当场被人揭穿了。( (2)妈妈揭开锅盖，浓浓的香气迎面扑来。( (3)人民揭竿而起，反抗这残暴的统治。( (4)晚上，他把左胳膊上贴的膏药揭了下来。( 10.按要求完成句子练习。 (1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句） (2)蝙蝠到处乱撞。（改为比喻句）】 11.品读解决问题 障碍物 (1)雷达究竞是怎样工作的？它与蝙蝠之间到底有什么联系呢？读图填空。 波 )波 (2)你能根据雷达是模仿蝙蝠制造出来的这个启示提出问题，并思考解答吗？ 提问： 解答： 二、阅读提升 (一)课内阅读。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就（反射直射)回来，传到蝙蝠的耳 朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安 装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示显露）在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。 12.用“V"在选文的括号里选择合适的词语。 13.蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么？用“"在选文中画出相关语句。 14.雷达的工作原理是什么？用“”在选文中画出相关语句。 15.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”你从这句话中 体会到了什么？ 16.人类模仿生物的特殊本领，研制出许多新的机械和新技术，请你列举出两个 例子来。 (二)课外阅读 飞行之王—蜻蜓 ①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。 ②在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歌时，蜻蜓常常三五成群地在空中飞 舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远高出于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地 飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置。 这时它的翅膀每秒钟要扇动3050次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以 飞翔著称的鸟类也 。它可以长途飞行，一小时飞几十千米而不着陆： 它也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又会飞得无影无踪。唐诗中“蜻 蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 ③蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与 飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人 们从仿生学的角度，不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设 计上加以应用。如果飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断， 招致机毁人亡。蜻蜓则是消除“颤振”现象的“先驱者”，它的翅端前缘有一块 色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅膀不致折损的关镀。人们仿 照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了“颜振”，保证了