内容正文:
初三年级上学期期末阶段检测历史试卷
一、选择题(每题1分,20分)
1. 金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度,三者反映的主题是( )
A. 沙漠文明 B. 大河文明 C. 海洋文明 D. 岛屿文明
2. 儒略历是阳历,它比较精确的符合地球上节气的变化,对农业生产很有利,所以很受人们的欢迎,组织编制历法的是( )
A. 罗马城邦时期 B. 罗马共和国时期
C. 罗马帝国时期 D. 拜占庭帝国时期
3. 下列叙述中,能较准确地反映欧洲封建社会封君封臣关系的是( )
A. “封邦建国,以藩屏周” B. “率土之滨莫非王臣”
C. “我的附庸的附庸不是我的附庸” D. “不输不入”
4. 中古西欧城市居民获取自由与自治权利的方式主要有
①与领主和平谈判②用金钱赎买③默默忍受④武力斗争
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. “博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’。”这段材料意在强调中世纪的大学( )
A. 具有较大的自主权 B. 能与时俱进
C. 追求纯粹学术 D. 思想自由
6. 保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了精神营养的帝国是
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
7. 日本实现由奴隶社会进入封建社会是得益于向下列哪个对象学习( )
A. 美国 B. 中国 C. 西欧 D. 俄国
8. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在
A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生
C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行
9. 14~16世纪,被称为发现“人”和“世界”的时代,这里的发现“人”是指( )
A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. 殖民掠夺 D. 基督教传播
10. 站在欧洲殖民者立场上,对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是( )
A. 英雄,传播欧洲先进的文明 B. 强盗,带来深重灾难
C. 强盗,促进了资本主义发展 D. 英雄,带来深重灾难
11. 第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称作“第一个人权宣言”的是( )
A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》
C 1787年美国宪法 D. 《独立宣言》
12. “在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动”。该行动推翻了( )
A. 英国君主统治 B. 英国殖民统治
C. 法国的君主统治 D. 拿破仑帝国
13. “革命的号角鼓舞了美国的发展,第一次让世人聆听了自由的呼声,第二次让世人明白了统一的意义”。材料中“自由的呼声”与“统一的意义”分别与哪两位领袖有关( )
A. 罗斯福和杜鲁门 B. 华盛顿和罗斯福
C. 华盛顿和林肯 D. 华盛顿和杜鲁门
14. 近现代的欧洲,是很多新思想的发源地或中心。19世纪四五十年代,欧洲成为新思想发源地是因为( )
A. 文艺复兴 B. 启蒙运动
C. 马克思主义的诞生 D. 达尔文提出进化论
15. 当福煦元帅听到条约的内容时,他做出了这样的预言:“这不是和平,这是20年的休战。”这里谈到的条约受害最大的是( )
A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 中国
16. 1917年11月7日,阿芙乐尔号的一声炮响,埋葬了俄国( )
A. 封建农奴制度 B. 沙皇专制制度
C. 苏维埃政权 D. 资产阶级临时政府
17. 20世纪90年代以后,美国出现了“新经济”。这些“新经济”最突出的特征是
A. 区域化和一体化 B. 全球化和信息化
C. 保障制度福利化 D. 国有企业私营化
18. 第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。1999年底,收回运河区全部主权的国家是( )
A. 埃及 B. 印度 C. 纳米比亚 D. 巴拿马
19. 既是经济全球化的产物,又促进经济全球化的组织是( )
A. 三国同盟 B. 三国协约 C. 反法同盟 D. 世界贸易组织
20. 当今世界,在维护国际和平与安全方面影响最大的国际组织是
A. 国际联盟
B. 欧洲联盟
C. 世界贸易组织
D. 联合国
二、判断正误
21. 文艺复兴运动的核心思想是“人文主义”,它的斗争目标直指封建教会和国王( )
22. 麦哲伦率领船队实现环航地球,证明了地圆说,成为环航地球第一人( )
23. 英国资产阶级革命推翻了君主专制,建立了君主立宪制政体,所以有“光荣革命”之称( )
24. 拿破仑建立了法兰西