13 精卫填海（课件）统编版语文四年级上册

打开篇章页，了解 本单元语文要素。你知道哪些神话故事？ 13 精卫填海 同学们心中的大海是什么样的？请用四字词语概括一下。 一望无际 波澜壮阔 无边无际 在东海上空，有这样一只小鸟，它羽翼鲜艳，头上有花纹，嘴是白色的，还有一双红色的脚。它每天飞来飞去，衔来树枝和石块，发誓要把这片大海填平。 看了这只小鸟，你想问些什么或者说些什么吗？ 大海如此辽阔，一只小小的鸟怎能把它填平呢？ 它为什么要填平大海呢？发生了怎样的故事？ 自由读课文，要求读准字音。 初读课文，读准读通 读准多音字“少”。 少女 少年　年少　少将　少爷　　 少数 很少　多少　少量 少壮不努力，老大徒伤悲！ 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 shào shào shào shào shào shào shào shǎo shǎo shǎo shǎo 　女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。 　读nì，是鼻音。 　 用加一加的方法记：氵＋弱＝溺。 意思是“淹没”。 组词：溺水、沉溺、溺爱 读出恰当的停顿。 炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以/堙于/东海。 dì yuē fǎn 炎帝之少女，名曰女娃。 “之”“曰”是什么意思？ “之”的意思：的。 “曰”的意思：叫。 疏通文意，写好生字 帝 dì 结构：上下 组词：帝王 三皇五帝 音序：D 部首：巾 笔画：九 曰 yuē 结构：独体字 组词：子曰 美其名曰 音序：Y 部首：曰 笔画：四 “少女”在本文中是什么意思？现在是什么意思？ “少女”在本文中是小女儿的意思，现在一般是指“少年女子”。 这句话是什么意思？ 炎帝的小女儿，名字叫女娃。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 古人说话的语序和现代人有些区别，“女娃游于东海”用现在的说法应该怎么说？ 在 返回 成为 女娃于东海游。 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也回不来了，于是化为精卫鸟。 溺 nì 结构：左右 组词：溺爱 沉溺 音序：N 部首：氵 笔画：十三 返 fǎn 结构：半包围 组词：返回 流连忘返 音序：F 部首：辶 笔画：七 常衔西山之木石，以堙于东海。 精卫鸟常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。 填塞 衔 xián 结构：左中右 组词：衔接 燕子衔泥 音序：X 部首：彳 笔画：十一 连起来说说课文大意。 炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫精卫的鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 “女娃游于东海”，心情如何？ 快乐 开心 此时，她眼中的东海是怎样的？ 波澜壮阔 一望无际 发挥想象，讲述故事 不幸的是她溺水身亡化作了精卫鸟。 常衔西山之木石，以堙于东海。 此刻东海在女娃眼里是怎样的？ 波涛汹涌 十分凶险 日复一日，年复一年，精卫鸟在浩瀚无边的大海上飞翔着，不断地用树枝和石子填塞东海。虽然遇到了重重困难，但一直坚持不懈。 坚忍执着的精卫鸟形象永远印在每一个读者的脑海里，想起她就能感受到古代劳动人民渴望战胜大海的强烈愿望。 小结 练习完整讲述故事。 故事发生在什么时间？ 很久很久以前。 女娃是什么样的？ 描述想象中的女娃形象。 女娃不幸溺水而亡，化作精卫鸟后她会怎样想？ 想象女娃溺水后的心情与立下的宏愿。 精卫鸟是怎样填海的？ 想象精卫填海时的动作、心理、神情和遇到的困难。 说说精卫给你留下了怎样的印象。 从“常衔西山之木石，以堙于东海”能看出精卫坚忍执着，毫不畏惧。 从“溺而不返，故为精卫”能看出精卫不屈于命运、勇于挑战的精神。 感悟形象，朗读背诵 朗读并背诵课文。 炎帝________，名曰______。女娃__________，溺________，故为_______，常_______________， 以____________。 之少女 女娃 游于东海 而不返 精卫 衔西山之木石 堙于东海 本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚忍执着的精卫形象。 本文写了一个什么样的故事？ 无边的大海虽然不能这样被填平，但是精卫鸟锲而不舍的精神却是值得赞颂的。我们要学习它坚持不懈的精神。 课堂小结 思维导图