2.4神经系统的分级调节导学案2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第2章 第4节 神经系统的分级调节 学习目标 1. 举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。 2. 比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。 3. 自主神经系统的特点。 情境创设: 1.当一位同学假装在你眼前锤一下,你会不会眨眼? 这是一个由 参与的眨眼反射,是一种保护性的 。不需要 的参与。 2.如果告诉你不眨眼的话你就能得到一百元,你会怎样? 因为 参与了这个反射活动。说明眨眼反射是可以受 控制的。 说明:中枢神经系统的不同部位,存在着控制同一生理活动的中枢。 问题1:大脑中的神经是如何控制躯体运动的呢? 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.大脑的结构 (1)白质 ①位置 位于 以内 ②组成 由 组成 ③功能 将两个大脑半球以及小脑、脑干、脊髓巧妙地联系起来 (2)大脑皮层(灰质) ①位置 覆盖在 的表面 ②组成 由 构成的薄层结构 ③结构特点 人的大脑有着 (沟即为凹陷部,回为隆起部)。 ———使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。 ———大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。 2.大脑皮层的功能分区 3.大脑皮层与躯体运动的关系 合作探究一:请同学们自主阅读教材P34,小组合作思考讨论回答问题。 讨论1:在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤,为什么不能运动呢?这说明大脑与脊髓之间有什么关系? 讨论2:躯体各部的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域?如果有,它们的位置关系有什么特点? 讨论3:大脑皮层运动代表区范围的大小,是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关? 总结:中央前回调节躯体运动的特点: 1.前后倒置(头面正立):皮层代表区的位置与躯体各部的关系是倒置的。但头部是正的。 2.左右交叉(头面双侧):躯体左右交叉性支配, 头面部多为双侧支配。 3.精细正比:大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关,运动越精细大脑皮层代表区的范围越大。 例如: 人手指的运动很精细复杂,人面部会形成复杂的表情,代表区的面积也就越大。 讨论4:分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控,推测这种调控的途径是怎样的? 4.神经系统对躯体运动的分级调节的主要特点: 躯体的运动受 等的共同调控 是最高级中枢 等连接低级中枢和高级中枢 是机体运动的低级中枢 就这样,机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下,变得更加有条不紊与精准。 问题2:神经系统是如何控制内脏活动的呢? 二、神经系统对内脏活动的分级调节 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑),都存在着调节内脏活动的中枢。 下面我们以排尿反射为例进行分析。 问题3:你清楚排尿反射的过程吗?你能写出排尿反射的反射弧吗? 1. 排尿反射过程 ( 牵张感受器 传入神经 副交感神经 尿道括约肌舒张 膀胱逼尿肌收缩 ) ( 牵张感受器 传入神经 副交感神经 尿道括约肌舒张 膀胱逼尿肌收缩 )反射弧 控制无意识排尿 控制有意识排尿 ( 神经中枢 传出神经 效应器 传入神经 感受器 ) 思考: 尿意在哪儿产生? 产生尿意是不是反射? 请问“憋尿”是不是反射? 合作探究二:请同学们自主阅读教材P35,小组合作思考讨论完成问题。 讨论1:成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 讨论2:有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出现了问题? 讨论3:这些例子说明神经中枢之间有什么联系? 2.排尿反射的分级调节 ①排尿不仅受到_的控制,也受到_的调控; ②脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由_支配的:_兴奋,不会导致膀胱缩小;_兴奋, 会使膀胱缩小; ③人之所以能有意识地控制排尿,是因为_。 3.其他内脏活动的分级调节 4.神经系统对内脏活动调节的主要特点 ①高级神经中枢和低级神经中枢共同参与,分级调节内脏活动; ②内脏活动受到 的双重调控; ③ 是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得 并不完全自主。 三、本课小结 随堂检测 1.人的排尿是一种反射活动,婴幼儿经常尿床,一般成年人可以有意识地控制排尿(如“憋尿”)。下列对此现象的分析,错误的是 ( ) A.成年人“憋尿”说明低级中枢受高级中枢的调控 B.突触间隙Na+浓度降低有利于排尿反射的快速发生 C.排尿反射过程中兴奋的单向传递与突触结构有关 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外电流方向相反 2.尿液的排出受神经系统支配,其分级调节过程如下图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿。相关分析错误的是( ) A.婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射 B.成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射 C.没有高级