第一课 时代精神的精华 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）哲学与人生

课题序号 第3-10课时 授课班级 财2211、2212、2221、2222 班 授课课时 共8课时 授课形式 讲授 授课章 名 称 第一单元立足客观实际，树立人生理想 使用教具 认知目标： 1、了解哲学的起源及内涵：理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是 时代精神的精华。 2、理解世界的物质性原理.把握物质和意识的关系。 3、理解规律的内酒和特点，坚持一切从实际出发并充分发挥主观能动性。 教学目的 4、正确把握理想和现实的辩证关系，正确把握个人理想与社会理想的关系。 情感态度观念： 树立人生理想.正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地。 运用目标： 把握客观规律，明确人生发展方向，做一个自强不息、勇干行动、善干行动的 人。努力把人生理想变为现实。 1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论.学好用好马克思主义： 2、认识世界的物质性，坚持无神论，反对封建迷信： 教学重点 3、坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一。一切从实际出发，实事求是，努 力把人生理想变为现实。 1、什么是哲学 教学难点 2、理想和现实的辩证关系 3、如何努力把人生理想变为现实 更新、补 、删节 准备多媒体课件，搜集相关案例、图片等资料 内 容 课外作业 课题序号 第3-4课时 授课班级 财2211、2212、2221、2222 班 授课课时 共2课时 授课形式 讲授 授课章节 名 称 第1课 时代精神的精华 使用教具 学习目标： 1、了解哲学的内酒与起源。 2、理解哲学与世界观的关系。 3、理解哲学与具体科学的关系。 4、掌握马克思主义哲学的历史使命和基本特征，学好用好马克思主义哲学。 秦养目标： 教学目的 【政治认同】 正确认识哲学的内涵，坚持用马克思主义哲学指导我们的学习和生活。 【科学精神】 明白马克思主义哲学是我们时代精神的精华，是科学的世界观和方法论。 【公共参与】 了解身边事例.理解马克思主义哲学是美好生活的向导。 教学重点 哲学的内涵及哲学的应用；学好用好马克思主义哲学。 教学难点 理解哲学与世界观、具体科学的关系 更新、补 充、删节 准备多媒体课件，搜集相关案例、图片等资料 内容 1、哲学的内涵是什么？ 课外作业 2、 马克思主义哲学的历史使命和基本特征是什么？ 、学习马克思主义哲学，对我们的成长有何帮助？ 4、如何学好用好马克思主义哲学？ 授课主要内容或板书设计 6 《哲学与人生》课程介绍 第一单元立足客观实际，树立人生理想 第1课时代精神的精华 一、哲学的智慧 1、哲学的起源 哲学是时代精神的精华。 2、哲学是世界观和方法论的统一 (1)关于世界观的理论体系 (2)系统化的方法论 (3)世界观和方法论的统一。 (4)对自然、社会和思维知识的概括和总结 A.哲学与具体科学 具体科学-具体领域的规律，哲学--最一般的本质和最普逼的 规律。 B哲学与具体科学的联系 一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学 的发展。-另一方面，哲学对具体科学有反作用，为具体科学提供世 界观和方法论的指导。-二、马克思主义哲学指引人生 1、马克思主义哲学的使命和特征 (1)产生： 历史条件： 直接理论： （2)历史使命： 以实现人的自由而全面的发展和全人类解放 (3)基本特征 科学性人民性 实践性 与时俱进 2、学好用好马克思主义哲学 （1)对我们成长成中的重要指导作用 (2)如何学好用好马克思主义哲学 课堂教学安排 7 教学过程 主要教学内容及步骤 引入 古希腊哲学家苏格拉底智说过：“未经审视的人生，是不值得过的。”人们要想生活得有 意义、有价值，就应该效对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考。世界的本原是 新 授 什么？人类从何而来？我们应该如何看世界？这些思考会触及这样或那样的具有哲学性质的 问题。为此，我们不仅需要具体科学知识而且需要哲学知识。 第一单元立足客观实际.树立人生理想 本单元侧重从世界”是什么“的角度。讲解唯物论的基本观点，侧重从理想与现实的角度 展开内容，为我们理解世界和人生提供科学世界观的基础。 教材P25第一单元内容概览 第1课时代精神的精华 时代精神的精华到底是什么？马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精 华” “"哲学正变成文化的活的灵魂”。 哲学作为时代精神的精华，是人们认识与改造世界的重要工具。什么是哲学？马克思主 义哲学具有哪些基本特征？学好马克思主义哲学有什么重要作用？理解这些问题有助于我 们走进哲学，掌握认识世界和改造世界的思想武器，作出正确的人生选择，创造更亮丽的青 春。那么，什么是哲学呢？ 一、哲学的智慧 1、哲学的起源 阅读与思考：P2星现老子、孔子、康德、马克思伟大思想家的名言，理解这些名言中的 深刻内涵，提取共性。聚焦中心问题。 结论：A.哲学源于生活一一哲学就在我们身