3.2 熔化和凝固 同步练习 2022-2023学年上学期广西各地八年级物理期末试题选编

2023-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 熔化和凝固
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 746 KB
发布时间 2023-09-18
更新时间 2023-09-21
作者 用户ID:123456
品牌系列 -
审核时间 2023-09-18
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来源 学科网

内容正文:

3.2 熔化和凝固 一、单选题 1.(2022秋·广西河池·八年级统考期末)自然界中,水能以多种不同的状态呈现,其中不是液态的是(  ) A.白雾 B.雪花 C.晨露 D.烧水时冒出的“白气” 2.(2022秋·广西北海·八年级统考期末)蜡烛点燃后,烛心周围出现了“蜡水”,在起风的时候,“蜡水”就流到旁边,滴下后又变成固体,如图所示,在上述过程中,发生的物态变化是(  ) A.只有凝固过程 B.只有熔化过程 C.先凝固后熔化的过程 D.先熔化后凝固的过程 3.(2022秋·广西钦州·八年级统考期末)如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆,再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是(  ) A.先液化后凝固 B.先液化后凝固 C.先熔化后凝固 D.先熔化后凝华 4.(2022秋·广西桂林·八年级统考期末)在探究石蜡和海波的熔化规律时,小琴根据实验目的,进行了认真规范的实验,获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中,判断错误的是(  ) 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 石碏的温度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A.石蜡是非晶体 B.海波熔化时的温度是48℃ C.42℃时,海波的状态是固态 D.海波在熔化过程中不需要吸热 5.(2022秋·广西北海·八年级统考期末)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列分析正确的是(  ) A.AB 段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在逐渐升高 B.该物质在 BC段吸收热量但温度保持不变 C.该物质的熔化过程用了16 分钟 D.该图像可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像 6.(2022秋·广西梧州·八年级统考期末)如图所示,下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是(  ) A.B. C. D. 7.(2022秋·广西玉林·八年级统考期末)如图甲所示,是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置,下列说法错误的是(  ) A.图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快 B.图乙中温度计的示数为2 C.图丙中物质在AB段处于固态,该物质是晶体 D.图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变 8.(2022秋·广西河池·八年级统考期末)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是 A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热 9.(2022秋·广西钦州·八年级统考期末)如图所示,在1个标准大气压下,冰熔化成水的过程中,其温度保持在(  ) A.100℃ B.37℃ C.20℃ D.0℃ 10.(2022秋·广西河池·八年级统考期末)把一盆0℃的水放到-5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度(  ) A.等于-5℃ B.等于0℃ C.介于0~-5℃之间 D.无法确定 11.(2022秋·广西河池·八年级统考期末)海波的熔点为48℃,如果海波的温度正好是48℃,则海波处于(  ) A.固态 B.液态 C.固液混合态 D.三种状态都有可能 12.(2022秋·广西北海·八年级统考期末)下列物体中属于晶体的是(  ) A.橡胶 B.沥青 C.冰块 D.石蜡 二、填空题 13.(2022秋·广西贺州·八年级统考期末)如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像特征可判断该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ;加热到第10min时,该物质的状态为 (选填“液态”、“固态”或“固液共存态”)。 14.(2022秋·广西贺州·八年级统考期末)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”);该物质的熔点是 ℃,在第10min时,该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 三、实验题 15.(2022秋·广西梧州·八年级统考期末)小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图像。 (1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验; (2)图甲中对试管中的冰采用水浴法加热,这样做的好处是 ; (3)由图乙图像可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。同时还得出了冰熔化

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